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　　相对评价和绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在(zài)被评价对象的群体中建立基准(zhǔn)，然后把(bǎ)该群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准进行(xíng)比较(jiào)，以(yǐ)判断该群体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在(zài)评价对象的(de)集合之(zhī)外确(què)定一个标(biāo)准，评价时把评价对(duì)象与客观标准进行比较，确定(dìng)评价对象达到(dào)目标基准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可(kě)以了解(jiě)学生之间(jiān)的差异，便于(yú)比(bǐ)较个体学习(xí)成(chéng)绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较(jiào)客观(guān)，如果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么(me)评价之后(hòu)，每个(gè)被评价者都可以明确自(zì)己与客观标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可(kě)直接鉴别(bié)各教育目标完(wán)成情况，明确(què)今后工作(zuò)的重点。

相对性评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对(duì)性评价的区(qū)别(bié)：定亩带义不同，评(píng)价依(yī)据(jù)不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性(xìng)评(píng)价又称目标参照性(xìng)评价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称(chēng)常模(mó)参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验对学生成绩(jì)进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价(jià)依据教学(xué)目标和教(jiào)材编(biān)制试题来测量学生的学业成(chéng)绩(jì)，判断学(xué)生是胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么(shì)否达到了教学目标的(de)要(yào)求。

　　而相对(duì)性评价(jià)依据学生个(gè)人(rén)的成绩在该班学生成绩(jì)序列中或(huò)常模中所处做(zuò)唯的位(wèi)置来评价和决定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是(shì)一种外部评(píng)价(jià)，注重的是目标(biāo)达成与否，不(bù)考虑个体的(de)相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如(rú)，大(dà)学考试(shì)、驾照考试(shì)等。

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