朝花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句(jù)好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在(zài)日(rì)本东(dōng)北大学的留学(xué)生活(huó)，表达了深切的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然矗(chù)连云港灌南邮编号是多少立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐(xié)的口气(qì)猜测在(zài)仙台受优待(dài)的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热心的希(xī)望，不倦的(de)教诲，小(xiǎo)而言之，是为中(zhōng)国，就(jiù)是希望中国有新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为学术，就是(shì)希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和(hé)心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未(wèi)出现，不过是(shì)作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对(duì)藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也(yě)无非使他失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中国依然(rán)是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不(bù)满，从(cóng)而(ér)也觉得无(wú)法(fǎ)报答藤(téng)野先生对自己对中(zhōng)国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调更加强了(le)文章思想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄，内容(róng)旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处来(lái)说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱(yù)旁边(biān)一(yī)个(gè)客店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊(wén)子却还多(duō)，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的(de)地方，蚊(wén)子(zi)竟无从(cón连云港灌南邮编号是多少g)插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市(shì)镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓(yù)里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只(zhǐ)翻检了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这一声(shēng)却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看(kàn)见那些闲(xián)看枪毙犯人的人(rén)们，他(tā)们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似(shì)的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却(què)，也只得(dé)别(bié)寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理(lǐ)的理(lǐ)想，去日本留学，在(zài)东京的(de)弘文学院补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台(tái)，进仙(xiān)台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学(xué)校（现(xiàn)名古屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的两个(gè)月前(qián)，升格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位(wèi)日本学者，并模(mó)桥(qiáo)且同(tóng)他建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本(běn)人(rén)对(duì)中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如(rú)此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并(bìng)以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北(běi)京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作(zuò)此(cǐ)文予以(yǐ)怀(huái)念藤野(yě)先生，此文(wén)最初发表(biǎo)于(yú)同年(nián)十二月出(chū)版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后(hòu)收(shōu)入散(sàn)文(wén)集(j连云港灌南邮编号是多少í)《朝花夕拾(shí)》。

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