原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活在(zài)一(yī)起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡量原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在(zài)十(shí)几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子(zi)，有(yǒu)一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂(mà)是(shì)怎么(me)也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这(zhè)些爱(ài)，你才要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一(yī)起(qǐ)生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭(tíng)，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一(yī)个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人(rén)生观(guān)、价值(zhí)观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常(cháng)情绪低(dī)落、互相争吵的(de)环境中长大(dà)，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经纳粹分子是什么意思(jīng)常遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩(hái)子(zi)需要父(fù)母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而(ér)一味(wèi)用自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人(rén)对自己的评(píng)价，让别人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对(duì)各种(zhǒng)社(shè)交场(chǎng)合(hé)，孩子并不(bù)会真的如(rú)父母期望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会(huì)这样想：我现(xiàn)在是(shì)这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一(yī)方面(miàn)会导致孩子(zi)一直(zhí)到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人也变(biàn)成(chéng)了吹(chuī)毛求(qiú)疵的(de)人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任(rèn)问(wèn)题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方(fāng)角色(sè)缺失或在情(qíng)感上(shàng)遭到(dào)父母中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们(men)并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都感受(shòu)不到父(fù)母的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的(de)爱，是因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自己(jǐ)以及自己身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，也(yě)就会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是(shì)，他们也有可能纳粹分子是什么意思(néng)会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那(nà)些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会决定你的社(shè)会(huì)性，社会(huì)性就是(shì)社会交往的(de)能(néng)力，而(ér)社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你(nǐ)最基本的认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受(shòu)到(dào)它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而(ér)且你(nǐ)为人处世(shì)的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低(dī)来自(zì)于(yú)你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那(nà)家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可(kě)以分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的(de)是(shì)父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得(dé)爱(ài)，觉得自己不(bù)配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低(dī)的(de)方式教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩(hái)子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋(liàn)类型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是(shì)父(fù)母自身有严(yán)重的心(xīn)理(lǐ)问题(tí)，情绪(xù)不稳定(dìng)，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别(bié)不出好坏(huài)情绪，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不(bù)足(zú)，并且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么(me)做(zuò)都无法满足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的(de)人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都(dōu)是(shì)你不好、都(dōu)是你的错(cuò)、都(dōu)是因(yīn)为(wèi)你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的父母的形象，在(zài)内心塑(sù)造(zào)一(yī)个无比严(yán)厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他(tā)们(men)父(fù)母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力专家(jiā)、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自(zì)己的目的得以(yǐ)达(dá)成(ché纳粹分子是什么意思ng)。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的最多的(de)话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是(shì)和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的(de)缺乏(fá)边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实(shí)了(le)这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱(ài)的人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩(hái)子，经历(lì)的(de)童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的(de)一面，但也(yě)有特(tè)别(bié)强大(dà)的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的(de)生(shēng)活自(zì)理能力;如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会(huì)不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪(xù)，更知道别(bié)人想听的(de)话和(hé)希望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背(bèi)后，你也(yě)被(bèi)赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如(rú)今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了(le)，再(zài)加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历常人(rén)所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善(shàn)用(yòng)你特(tè)殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人(rén)格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力(lì)的，因(yīn)为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人(rén)，全心全意(yì)的为对方好。

　　在(zài)爱的(de)过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就更(gèng)不应(yīng)该去记恨(hèn)她(tā)那么久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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