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simple是什么牌子,simple是什么牌子衣服 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名的(de)考研导(dǎo)师,从(cóng)网络(luò)走红后(hòu),他(tā)开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩(kuò)大,进军高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州,成立了(le)专门的公(gōng)司,公司目标是(shì)为广大考生指明未(wèi)来(lái)方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮(cháo)下,张雪峰(fēng)有先发优势,毕竟他在(zài)各(gè)大互(hù)联网平(píng)台(tái)风起云涌(yǒng)之前(qián),已经在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众(zhòng)的口才,迅速在各大(dà)平台(tái)积累(lèi)了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等(děng)院校(xiào),发表大(dà)学专业的报考建(jiàn)议,多次引起争(zhēng)议。这(zhè)次,他真的闯(chuǎng)祸了,所说的言(yán)论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截了当的称,如果我是孩(hái)子的家长,孩(hái)子非要报考新闻学,我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表示,闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结论呢?他(tā)也并非是一时兴起(qǐ),胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng),现在人人是自媒体,学新(xīn)闻传播的人中,八成没有从事(shì)本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后,引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的(de)一位传播学的教授发(fā)文(wén)批评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)的言论(lùn),认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本(běn)人就(jiù)是在享受(shòu)着传播的红(hóng)利,吃着传播的饭,砸着传播的(de)锅(guō)。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威部门发声,教育报点名(míng)批评,他(tā)也害怕了_黑(hēi)料正能量

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发网络(luò)讨论后,权(quán)威(wēi)部(bù)门(mén)教(jiào)育部重磅发(fā)声,教(jiào)育部表示,严肃查处收取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询费问题(tí)。

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张雪(xuě)峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的(de)咨(zī)询填报费用有的上万元,有的高(gāo)达几(jǐ)万元(yuán)。教育部的发声,无(wú)疑让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的(de)高考志愿(yuàn)填报的专栏内(nèi)容,目前已经下(xià)架。

张雪(xuě)峰“闯祸”了,权(quán)威(wēi)部(bù)门发声,教育报点名(míng)批(pī)评(píng),他也害怕了_黑料正能量

中(zhōng)国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章,炮轰张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言论。批评(píng)张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业,而忽视了学(xué)生的个(gè)人兴趣,具有误导性。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了,权威部门(mén)发(fā)声,教育报点(diǎn)名批评,他也害怕了(le)_黑料正能量

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后,他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示,突然有种感(gǎn)觉,我(wǒ)离被(bèi)人搞不远了(le)。

张雪峰(fēng)“闯祸”了,权(quán)威部门发声(shēng),教育报点名批评,他也害怕了_黑料正能量

张雪峰老师是聪明人,在风口浪尖之下,他(tā)明显收敛(liǎn)了个人高调的(de)姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友”的(de)口(kǒu)吻(wěn)向大(dà)家传递,不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知识和(hé)内容。

未来,张(zhāng)雪峰老师会(huì)不(bù)会面临业(yè)务匮乏问题,公司(sī)经营能不能持续,都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看(kàn),张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看,我们要从学生的兴趣出发,引导学生追求(qiú)心(xīn)中理想,实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识(shí)后,面临的(de)最(zuì)主(zhǔ)要的问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是(shì)从生(shēng)存(cún)角度给学(xué)生更多的参(cān)考和意见(jiàn),他的(de)言论可能存(cún)在争(zhēng)议,但(dàn)确(què)实给更多的家长和学生打开了思路,这(zhè)不(bù)就是(shì)我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗?

很多人站在一定高度上(shàng)会说,要让学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句(jù)话去(qù)告诉学生(shēng),而不结(jié)合学生(shēng)的(de)自(zì)身实际情况(kuàng)出(chū)发,那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生,他的认知(zhī)很大程度上停留在书本知(zhī)识,他的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣,并不一(yī)定是他真正(zhèng)的兴(xīng)趣(qù)。

作为(wèi)老师,应(yīng)该(gāi)帮学生发(fā)掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣,或者(zhě)是对他(tā)未来真正有益的事情(qíng),以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣?真正的(de)兴趣是你做(zuò)了这件事,发现了这件(jiàn)事存在困难,但(dàn)你(nǐ)内心仍然(rán)要去完成,要去做,这才是真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有干过一件事,但就是(shì)喜(xǐ)欢,内(nèi)心(xīn)想做,但当真正做(zuò)这件事的时候发现,不适合,不想做。

这不是兴趣,是在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报指导,真正对学生有意义的是:让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想,还(hái)是真实(shí)的兴趣。

我想,这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧,他(tā)在帮(bāng)更多的(de)学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的,但现(xiàn)实绝(jué)对不(bù)可忽略,否则可能(néng)连觉(jué)都睡不(bù)安稳(wěn)。

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