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垂听与聆听(tīng),倾听的(de)区别是什么意(yì)思，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听(tīng)，倾听的(de)区别(bié)：一、侧重(zhòng)点不同(tóng)：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意(yì)思，强(qiáng)调的是用心思考仔细地(dì)细(xì)听。

　　如聆(líng)听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量）细心地听(tīng)取(qǔ)”，含有(yǒu)尊重的意(yì)思，如倾听民意。

　　二(èr)、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活动，也可用于具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的“听”，如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾(qīng)听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感(gǎn)情色彩，就是凭借听(tīng)觉器官(guān)接受言(yán)语信息，进而(ér)通过思维活(huó)动达到认知(zhī)、理(lǐ)解的全过(guò)程(chéng)。

　　一(yī)般指上(shàng)级对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表示(shì)上级听(tīng)取下级的(de)意见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色(sè)彩，一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动，也可(kě)用(yòng)于具体(tǐ)的(de)事物(wù)，如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。

聆听和(hé)倾(qīng)听有什么区别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视在(zài)下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书(shū)面语，常指仔细注(zhù)意地(dì)听(tīng)。

　　自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好2、倾听：

　　转过自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好耳朵恭恭(gōng)敬(jìng)敬听别人讲话(huà)。

　　或(huò)者是(shì)认真听猛(měng)渗别(bié)人的(de)话。

　　聆(l自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好íng)听更像是(shì)上级(jí)对下级(jí)的训话，而倾(qīng)听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩(kuò)展资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅岩(yán)中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克服自以为(wèi)是：不要总想占主导地(dì)位

　　尊(zūn)重对方(fāng)：不(bù)要打断(duàn)对话，要让对(duì)方把话说(shuō)完(wán)。

　　不能去深究那些不重要或不相关(guān)的细节而打断话。

　　不(bù)要激(jī)动：不要(yào)匆忙下结论，不要急于评(píng)价对方的观点，不要急切地表达建议，不要因为与(yǔ)对方不同的见解(jiě)而(ér)产(chǎn)生激枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要(yào)仔细地(dì)听对方说些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对方？

参考资料百度百科-倾听

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