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相对(duì)评价(jià)和绝对评价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价区别(bié)举例(lì)现(xiàn)代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评(píng)价是在被(bèi)评价对象的群体中建立基准，然后把该(gāi)群体中的(de)各个对象逐一与基准进行(xíng)比较(jiào)，以判断该群体(tǐ)中每一(yī)成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是在(zài)评价对(duì)象的集合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评价(jià)时(shí)把评价对象与(yǔ)客观(guān)标准进行比(bǐ)较，确定评价对象达到目标基准绝(jué)对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价(jià)可以了(le)解学生之间(jiān)的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评价之(zhī)后，每个被(bèi)评价(jià)者都可以明确自己(jǐ)与客(kè)观(guān)标(biāo)准的差距(jù)，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目标完(wán)成情况，明确今后(hòu)工作的重点。

相对性评(píng)价(jià)和绝对性评价(jià)的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性(xìng)评价(jià)的区(qū)别：定亩(mǔ)带义不单倍行距是多少同，评价依据不(bù)同，性(xìng)质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参(cān)照(zhào)性评价(jià)，是用目标参照性测验对学(xué)生(shēng)成绩(jì)进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模参照(zhào)性评价，是用常模(mó)参照性(xìng)测(cè)验对学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价依据教(jiào)学目标(biāo)和教(jiào)材编制试题来测量学生的学业(yè)成绩(jì)，判(pàn)断学生是否达(dá)到了(le)教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性评(píng)价依据学生(shēng)个人(rén)的成绩在(zài)该(gāi)班学生成(chéng)绩序(xù)列(liè)中或常模中所处(chù)做唯的(de)位(wèi)置来评(píng)价和决(jué)定成(chéng)绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对(duì)性单倍行距是多少(xìng)评价是一(yī)种(zhǒng)外(wài)部评价，注重的(de)是目标达成与否(fǒu)，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学考试、驾照考试等。

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