小说(shuō)中反复(fù)的作(zuò)用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效(xiào)果答题格式是反复的作用和表达效果(guǒ)分别是：一(yī)、作(zuò)用(yòng)：强调，增(zēng)强语气或语势的。

　　关于(yú)小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和表达(dá)效果，反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果答题格式以及(jí)小说中反复的作用和表达效果，情(qíng)节反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的作用和表达(dá)效果答题格式，反复的(de)作用和(hé)表达效(xiào)果举(jǔ)例，反复的作用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)有区别吗(ma)等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

小说中反(fǎn)复的(de)作用和表达效果，反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者(zhě)强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式(shì)整齐(qí)有序，而又回环(huán)起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人如(rú)见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是(shì)根据表达(dá)需要，有意让句子或词(cí)语重(zhòng)复出(chū)现(xiàn)的修辞(cí)方法(fǎ)，反(fǎn)复就是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些词(cí)语、句子或者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情(qíng)或某种行为，连续两次(cì)以上使用同一词语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉默(mò)中爆发，就在(zài)沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次(cì)使用“沉默(mò)”一词，表亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断达自己对政府的(de)愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了(le)表达内容或结构安排的需要，要连续两(liǎng)次以上(shàng)使用(yòng)同一个词组(zǔ亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断)或句子。

　　例句：大山(shān)原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的！月亮原(yuán)来(lái)是这样的！核桃树(shù)原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育她成(chéng)人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使用(yòng)“原(yuán)来是(shì)这样的”，表明(míng)了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅(xùn)在亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断(zài)小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我(wǒ)真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方(fāng)面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调情(qíng)感;承(chéng)上(shàng)启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自(zì)然(rán):便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):生(shēng)动形象地写出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地(dì)表现出了.……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容(róng)集(jí)敏升中(zhōng)，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛(fēn)，增强感(gǎn)染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭示(shì)本(běn)质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增(zēng)强(qiáng)语势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问(wèn):自问自(zì)答(dá)，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意(yì)和(hé)思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　对(duì)比:使所表现的事物(wù)特征或所阐述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出(chū)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断