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曹冲称象的故事说明了什么科(kē)学道理，曹冲(chōng)称象这(zhè)个故事告诉我们(men)什么道理(lǐ)

　　故事说(shuō)明(míng)了人辩证思维(wéi)能力的重要性(xìng)，启发我们(men)要善(shàn)于思(sī)考、思维灵活、运用多角度考虑问(wèn)题。

　　遇到困(kùn)难(nán)化(huà)整为零，逐一解决。

　　古时候有个大官叫曹操(cāo)。

　　别人送他(tā)一(yī)头大象，他很高兴(xīng)，带(dài)着(zhe)儿子和官员们(men)一同(tóng)去看(kàn)。

　　大象又(yòu)高又(yòu)大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

　　官员们(men)一边(biān)看一边议论(lùn)：“这么大的象(xiàng)，到(dào)底有多(duō)重呢？”

　　曹操(cāo)问：“谁有办法把这头大(dà)象称一称？”有的说：“得(dé)造一(yī)杆大秤，砍一棵大树做(zuò)秤杆。

　　”有的说(shuō)：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得(dé)起这(zhè)杆大秤(chèng)呢？”也有的说：“办法(fǎ)倒有(yǒu)一(yī)个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。

　　”曹(cáo)操听(tīng)了直摇头。

　　曹操(cāo)的儿(ér)子曹冲(chōng)才七岁，他站出来，说(shuō)：“我有个办(bàn)法。

　　把(bǎ)大象赶(gǎn)到一(yī)艘大船上(shàng)，看船身下沉(chén)多(duō)少，就沿着水面，在船舷上画(huà)一条线(xiàn)。

　　再把大象赶(gǎn)上(shàng)岸，往船上装石头，装到船下(xià)沉到画线的地方为止。

　　然后称一(yī)称船上(shàng)的石头。

　　石头有多(duō)重，大象就有多重。

　　”

　　曹操微(wēi)笑着点一点(diǎn)头。

　　他叫(jiào)人照曹冲说(shuō)的办法去(qù)做(zuò)，果然称出(chū)了(le)大象的重量。

　　曹冲(chōng)生五(wǔ)六岁，智意所及，有若(ruò)成人之智。

　　时孙权(quán)曾致巨(jù)象，太祖欲知其斤重，访之(zhī)群下，咸莫能出(chū)其理。

　　冲曰(yuē)：“置象大船(chuán)之上(shàng)，而(ér)刻其水(shuǐ)痕所至(zhì)，称物以载之，则(zé)校可知矣(yǐ)。

　　”太祖悦，即施行焉。

　　曹冲(chōng)年龄五六岁的时候，知(zhī)识和判断(duàn)能(néng)力如一个成年人。

　　有一次,孙权送来了一头巨象,曹(cáo)操想知道这象的重量，询(xún)问(wèn)他的属下(xià)这件(jiàn)事,但他们(men)都不能说(shuō)出称(chēng)象的办法(fǎ)。

　　曹(cáo)冲说：“把象放到大船上，在水(shuǐ)面所达到(dào)的(de)地方做上(shàng)记(jì)号，再让船装载其它东西，称一下这(zhè)些东西,那么比(bǐ)较下就能(néng)知道了(le)。

　　”曹操听了(le)很(hěn)高(gāo)兴，马上照这个办法做了(le)。

　　曹冲(chōng)（196年－208年），字仓舒，东汉末年人物，东汉(hàn)豫州刺史部谯(qiáo)（今亳州(zhōu)）人，曹操和环夫人之子。

　　从小聪(cōng)明(míng)仁爱，与众不同(tóng)，深(shēn)受曹(cáo)操喜(xǐ)爱。

　　留有(yǒu)“曹冲称象”的典故(gù)。

　　曹操几(jǐ)次对群臣(chén)夸耀他，有让他继嗣之意。

　　曹冲还未成(chéng)年就病逝(shì)，年仅十三(sān)岁。

曹冲称(chēng)象(xiàng)告(gào)诉我们(men)什(shén)么(me)道理

　　“曹冲称象”这个故事告诉我们，在学习、生活中遇到(dào)难题应(yīng)该(gāi)善于思(sī)考(kǎo)，勇于(yú)变通(tōng)，利用不同的方法去解决(jué)难(nán)题。

　　人的智(zhì)慧是(shì)和年龄(líng)大(dà)小无关的，最关键(jiàn)的(de)一点就是(shì)要(yào)善于对周围的事物(wù)进行观察、思考，具体问题具体分析，在关键的时候要运用自己的大(dà)脑来想出(chū)办(bàn)法(fǎ)解决问题，只(zhǐ)要有这种觉(jué)悟，即便是小(xiǎo)孩也是拥有大智慧的。

　　在“曹冲称象”这个故事中，机智聪慧的(de)曹冲采用了“等量(liàng)替(tì)换(huàn)法”，利用石头来代替大象，使(shǐ)得(dé)石头(tóu)与(yǔ)大象产孙陆(lù)生等量的效果，这种(zhǒng)方法是(shì)一种(zhǒng)科学的思维(wéi)方法(fǎ)，这也(yě)体现出三国(guó)神童中曹冲惊(jīng)人的天赋与(yǔ)才智。

　　历史典故

　　古时候有个大官叫曹则缓(huǎn)顷操。

　　别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员(yuán)们一(yī)同去看(kàn)。

　　大(dà)象(xiàng)又高又大，身子像一(yī)堵墙，腿像四根(gēn)柱子。

　　官员们一(yī)边看一良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物边议论：“这么(me)大(dà)的象，到底(dǐ)有多重呢？”

　　曹操问：“谁有办法把这头(tóu)大象称一称？”有的说：“得造一杆大(dà)秤，砍一棵大树(shù)做秤杆。

　　”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这(zhè)杆大秤呢？”也有的说(shuō)：“办(bàn)法(fǎ)倒有一个(gè)，就是把(bǎ)大象宰了，割(gē)成一块(kuài)一块的再称(chēng良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物)。

　　”曹操听哪(nǎ)早了直(zhí)摇头。

　　曹操的(de)儿(ér)子(zi)曹冲才七岁，他站出(chū)来，说：“我(wǒ)有个办(bàn)法。

　　把大象赶到一艘大(dà)船上，看船身下沉多(duō)少，就沿着水面，在船(chuán)舷上(shàng)画一条线。

　　再把大象赶(gǎn)上(shàng)岸，往船上装石头(tóu)，装(zhuāng)到船下沉到(dào)画线的地(dì)方为(wèi)止。

　　然后称(chēng)一称船上的石(shí)头。

　　石头有多重，大象(xiàng)就有多重。

　　”

　　曹操(cāo)微笑着(zhe)点一点头。

　　他叫人照曹冲(chōng)说的办法去做，果然称出(chū)了(le)大象的重(zhòng)量。

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