原(yuán)生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的。

　　关于(yú)原生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭(tíng)对一个(gè)人的影响有(yǒu)哪些，离异家庭孩(hái)子心理缺陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑(yì)郁性格表(biǎo)现等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活小知(zhī)识：

原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩(hái)子和离异家庭(tíng)的(de)孩子(zi)，他(tā)们的成长过(guò)程就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两者之间的生(shēng)气越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父(fù)母或者(zhě)孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一年里有个好运气，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的(de)心理(lǐ)，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福(fú)的人，一(yī)生(shēng)都被童(tóng)年(nián)治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的(de)童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子(zi)心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻(pì)自(zì)闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就(jiù)会让孩子疏远了(le)这个世(shì)界，也将(jiāng)会(huì)极(jí)大(dà)地缺乏阳光(guāng兰州女人为什么戴头巾)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一个孩子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生(shēng)家庭(tíng)问(wèn)题都有哪些问题(tí)

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并(bìng)接受(shòu)他(tā)们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩(hái)子真实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩(hái)子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别(bié)人对自(zì)己(jǐ)的评价，让别(bié)人(rén)告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性羞涩(sè)的(de)孩(hái)子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父(fù)母(mǔ)期(qī)望(wàng)的那(nà)样(yàng)发生改变，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的(de)优势和(hé)弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们(men)可(kě)能会发(fā)展出冲突的(de)自(zì)我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是(shì)这样(yàng)，但(dàn)我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉(jué)得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们中的很多(duō)人也(yě)变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的(de)人(rén)，经常(cháng)用不合理的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身(shēn)体(tǐ)/性(xìng)虐待(dài)等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题(tí)，它对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到父母中某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些(xiē)父母自身存(cún)在(zài)很严重的问(wèn)题(他们也(yě)是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他(tā)兰州女人为什么戴头巾们无法对孩(hái)子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因(yīn)为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己不够好，也就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担(dān)心，一旦对方知道了自己真实的(de)样子，就(jiù)会(huì)失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是(shì)，他们(men)也有(yǒu)可能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你(nǐ)的社会性，社会性就是社会(huì)交往的能力(lì)，而社会性，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处世的(de)方式方法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为个人的(de)长进提(tí)供了较(jiào)好的(de)基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独立的(de)力(lì)量和(hé)家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的力量越大(dà)，那他(tā)们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可(kě)以分为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩(hái)子关爱(ài)太少(shǎo)，容(róng)易让孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱(ài)，觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我(wǒ)否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自(zì)身有严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪不稳(wěn)定，常(cháng)常(cháng)给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发展为(wèi)依(yī)恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人(rén)的(de)人，往往看到(dào)的(de)是别(bié)人的(de)错误、缺点和(hé)不足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的(de)感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的(de)父母看来，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得(dé)宽容理解(jiě)，反而会(huì)内化他(tā)们的父母的形(xíng)象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比(bǐ)严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之间(jiān)的关系，就不能(néng)受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时(shí)候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密(mì)，就(jiù)越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系便可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋(sòng)倩对英子(zi)说的最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也(yě)证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的(de)一(yī)面，但也有特(tè)别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独(dú)立(lì)，有超过同(tóng)龄(líng)人的(de)生活自理能力;如(rú)果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不觉(jué)练就(jiù)超过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪读心术(shù)一样(yàng)，能准(zhǔn)确把(bǎ)握(wò)别人(rén)此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的(de)话和(hé)希望(wàng)你做的事(shì);如(rú)果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师(shī)轮流(liú)带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个(gè)地(dì)方藏着的，其实就是(shì)你内(nèi)心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意(yì)识(shí)里童年(nián)的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的(de)内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮助(zhù)过你的特(tè)质(zhì)加持，你甚(shèn)至(zhì)会(huì)比从(cóng)小一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自(zì)己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥(huī)出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是一(yī)个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并(bìng)付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系(xì)中，更多(duō)的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱(ài)的(de)能(néng)力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去爱(ài)一(yī)个人，全(quán)心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该(gāi)去记(jì)恨她(tā)那么久，那么(me)多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 兰州女人为什么戴头巾