应用(yòng)气象学是干什么的(de)，应用气象学是(shì)干(gàn)什(shén)么的工作是应用气(qì)象学专业可以在(zài)政府、事业类单位从事气象监测、农业设施(shī)环境(jìng)调控、环(huán)境保(bǎo)护(hù)、防(fáng)汛抗旱与(yǔ)农(nóng)业减灾、农业区划与资源(yuán)利用等工(gōng)作(zuò)，也可以(yǐ)在高新技术类企(qǐ)业从(cóng)事生态环境建(jiàn)设、生态环境监测调(diào)控、信息技术应用、环境(jìng)评价(jià)等工作(zuò)的。

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应用气(qì)象学专业的就(jiù)业方向是(shì)什么

　　　　在高考填报志愿选择专(zhuān)业时，很多考生和家长对应用气象学(xué)专业就(jiù)业方(fāng)向是什么的问题非常(cháng)关(guān)注，我收集了具体信息，大家快来了(le)解一下详细(xì)厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业(yè)的就业(yè)方向是(shì)卜睁什(shén)么主要面向气象行业，在气象探测、公共气象(xiàng)服务、农业气(qì)象服务岗(gǎng)位群，从(cóng)事地面测报、农业气象测报、人工影响天(tiān)气、气象灾害(hài)预报预警信息制作和发(fā)布、公共气象服务、农业自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期气象(xiàng)服务等工(gōng)作。

　　 　　本专(zhuān)业学(xué)生毕业后可在农业(yè)气(qì)象及生态环境监测调(diào)控、信息分析处理(lǐ)、资源(yuán)开发利(lì)用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监(jiān)测、农业设施环境(jìng)调控、环境保(bǎo)护(hù)、防汛抗旱与自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期农(nóng)业减灾、农业区(qū)划(huà)与(yǔ)资(zī)源利用;高新技术类(lèi)企业：生态环境(jìng)建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环(huán)境评价。

　　 　　目(mù)前来讲(jiǎng)，主要是到中(zhōng)国气象局下属的比如说各省、地(dì)、县，这样一些气象部门，特别是到气象台工作，另外就(jiù)是(shì)到(dào)民航系统的气象台，为航空方面提供(gōng)气象保障(zhàng)。

　　再一(yī)个就是到部(bù)队去，为部(bù)队比如说特别是空军，几乎每一个空军(jūn)基(jī)地(dì)的(de)话(huà)，都有飞机场(chǎng)，这个飞机场都(dōu)有(yǒu)气象台，还(hái)有的一部分同(tóng)学，就是到环保(bǎo)部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气(qì)象(xiàng)学专业(yè)学什(shén)么课程(chéng)应用气象学主要(yào)研究气象学的基(jī)本知识和技(jì)能，继而将气象学的原(yuán)理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事(shì)、医疗(liáo)等(děng)领域，解决(jué)相(xiāng)关领(lǐng)域(yù)的(de)气象问题，例如：气象防震(zhèn)抗洪减(jiǎn)灾对策、生态(tài)环境调控(kòng)、气候资源开发利用(yòng)等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气科学(xué)基础(chǔ)》、《大气探测(cè)学》、《天气学(xué)原理(lǐ)》、《产(chǎn)业工程气象(xiàng)学》、《气(qì)象信息(xī)服务》、《应(yīng)用气象学方自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期法》、《农业气象学》。

　　 　　主要(yào)实践性教(jiào)学环(huán)节：学(xué)年论文(wén)、科技(jì)创新(xīn)实践(jiàn)、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要(yào)专业实(shí)验：大(dà)气探测(cè)实(shí)验、天气预报实验、应用气象学实验、农业气象学(xué)实验。

　　 　　部分高校按以下专业方向培养：型伏(fú)岁(suì)公共气象服务(wù)。

　　 　　本专业(yè)学生(shēng)主要学习(xí)应用气象学的(de)基本(běn)理论和基本知识(shí)，接受大气科学及(jí)相关学科领(lǐng)域的科学思维和实验(yàn)实践的基本训练，具备应用气象业务、研究和开发的基本能力。

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