大学的学分是啥意思，大学(xué)学(xué)分(fēn)的规范是什(shén)么是学分(fēn)制，教育形式的一种，以选课为中心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生学习(xí)质和(hé)量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的(de)规范是什(shén)么

　　学(xué)分(fēn)制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选课(kè)为中心(xīn)，教师(shī)辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩点冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污和(hé)学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大教(jiào)育形式。

　　19世纪(jì)末学(xué)分制

　　创始(shǐ)于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北(běi)京(jīng)大学在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国(guó)内(nèi)一些有条(tiáo)件

　　的(de)大学开端(duān)试行学分(fēn)制(zhì)，现在学分制变革(gé)已在(zài)国内高校全面推开。

大(dà)学(xué)学分是(shì)什(shén)么意思

　　学分(fēn)，是用于核算学生学(xué)习量的(de)一(yī)种 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算，每门课程及实(shí)践环节的详(xiáng)细学分数以专业(yè) 教育方案 的规则(zé)为冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污准(zhǔn)。

　　部(bù)分校园也有(yǒu)按学(xué)分收费(fèi)的准则。

　　经过学分能够评(píng)判学(xué)生在大学期间的学习(xí)常识的广(guǎng)度，学生获(huò)得的学分越多(duō)，阐明学生学到的(de)东(dōng)西也就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学(xué)生优异程度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分(fēn)制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位置(zhì)为(wèi)辅佐，经过绩点和学分衡量学生学(xué)习质量(liàng)的归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬(jìng)缓学分制创(chuàng)始于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　二、学(xué)分制(zhì)的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束(shù)的(de)特征，又有彻(chè)底学(xué)分(fēn)制(zhì)的(de)特征。

　　它既保留了学(xué)年(nián)制方案性强、专(zhuān)业(yè)分类紧密完好(hǎo)的(de)特性，又(yòu)具有学分制(zhì)的某些(xiē)长早樱处，比方，在对课程的(de)选(xuǎn)修方面，给(gěi)予(yǔ)学生在(zài)必(bì)定范围内的自(zì)由度等(děng)。

　　　冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把(bǎ)有必要获得的结业总学分作为(wèi)结(jié)业规范的一种教(jiào)育(yù)管理准则，它(tā)要求依照培(péi)养目标和教育方案中各门课程及教育环节(jié)的学时(shí)量，确认每门课(kè)程(chéng)的学分，设置必修(xiū)课(kè)和选修课(kè)，规则各类课程的份额，以及准(zhǔn)予(yǔ)学(xué)生结业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制基础上(shàng)发生的一种能用以显现学生每门课程的学习成(chéng)果(guǒ)的(de)质量，以(yǐ)及学年(nián)和结(jié)业总(zǒng)成(chéng)果质量的教育管理准则,，其核(hé)算公式(shì)为:学分绩点=学(xué)分(fēn)×绩(jì)点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分(fēn)制也是在(zài)学分制的(de)基础上(shàng)发生的一种能用以显现(xiàn)学生(shēng)对某些要(yào)点课程的学习(xí)质量，以区(qū)别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教(jiào)育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依据课程类(lèi)别，求学成果(guǒ)差异等别离(lí)确认不同的(de)权重系数，方案学分乘以(yǐ)权重(zhòng)系数，得出加(jiā)权学(xué)分，以区别学生学习(xí)成果(guǒ)好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的(de)重(zhòng)要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加(jiā)学分制(zhì)是在要(yào)求学生修满教育方案(àn)规则(zé)的最低学格外，还应修满课外附加学分才干结业的(de)一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般说来，课外附(fù)加(jiā)学分可依据学生参与(yǔ)学科比赛与学术(shù)活动、思想品德与社会工作(zuò)、文体活动与(yǔ)公益(yì)活动(dòng)的状况(kuàng)来鉴定。

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