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  相对评(píng)价和绝对评价区别举例,相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区别举例现代教育(yù)技术是相对评价和绝(jué)对评价(jià)区别:相对评(píng)价(jià)是在被评价对象的群体中建立基准(zhǔn),然后把该(gāi)群体中的各个对象逐(zhú)一与基准进行比较,以判断该(gāi)群体中每一成员的相对(duì)优势的(de)。

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  相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价(jià)区别:1、相对评(píng)价是在被(bèi)评价对象的群体(tǐ)中建立基准,然后把该群体中的各个对象逐(zhú)一与(yǔ)基准进(jìn)行比较,以判(pàn)断该群(qún)体(tǐ)中(zhōng)每一成(chéng)员的相(xiāng)对(duì)优势。

  2、绝对(duì)评价是(shì)在评价对象的集合之外确定一个(gè)标准(zhǔn),评价时(shí)把评价对象(xiàng)与(yǔ)客观标准进行(xíng)比较,确定评价对象达到目标(biāo)基准绝(jué)对(duì)位置的评价方法。

  3、相(xiāng)对评(píng)价(jià):利用相对评价可以(yǐ)了解(jiě)学生之间的(de)差异,便于比较个体学习成绩的优劣。

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  4、绝对评价:其(qí)标(biāo)准比较(jiào)客(kè)观,如果评价是(shì)准(zhǔn)确的(de),那么评(píng)价(jià)之后(hòu),每个被(bèi)评价者都(dōu)可(kě)以明确自(zì)己与(yǔ)客(kè)观标准的差距,有(yǒu)利于(yú)发扬优点,克服(fú)缺点。

  同时,运用(yòng)绝对评价法,可直接鉴(jiàn)别各教育(yù)目标(biāo)完成情况,明确(què)今后(hòu)工作的重点。

相对性(xìng)评价和(hé)绝对性评价(jià)的区(qū)别

  相对(duì)性评价和(hé)绝(jué)对性(xìng)评价(jià)的区(qū)别:定亩带(dài)义不(bù)同,评价依据不同,性质不同。

  1、定义(yì)不同(tóng):绝对性评(píng)价又称目标参照性(xìng)评价,是用目(mù)标(biāo)参照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行评定。

  相对性评价(jià)也称常(cháng)模参照性评价(jià),是用常模参(cān)照性(xìng)测验对学生成绩(jì)进(jìn)行的评定。

  2、评价依(yī)据不同:绝对性评价(jià)依(yī)据教(jiào)学(xué)目标和教材(cái)编(biān)制试题来测量(liàng)学(xué)生的学(xué)业成绩,判断学生是否(fǒu)达到了(le)教学(xué)目(mù)标(biāo)的要求。

  而相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成(chéng)绩序列中或常模(mó)中所(suǒ)处做唯的(de)位(wèi)置来评价和决(jué)定成绩(jì)优(yōu)劣。

  3、性质不(bù)同:绝(jué)对性评价是(shì)一种外部评价,注重(zhòng)的(de)是目(mù)标(biāo)达成与否(fǒu),不考虑个(gè)体的(de)相对(duì)位置。

  例迅胡芦(lú)如,大(dà)学考(kǎo)试、驾(jià)照(zhào)考试等。

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