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  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及的意思是只(zhǐ)能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其(qí)时(shí)悔恨(hèn)又怎么来得及?这句话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。悲守穷庐将复(fù)何及(jí)的(de)意思

  悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及(jí)的全(quán)句是(shì)“年与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及。

  ”意思是(shì)年华(huá)随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世(shì)事、不为社(shè)会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐(lú),将复何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒之人住的陋(lòu)室。

  将(jiāng)复何及:又怎么(me)来得(dé)及(jí)。

悲守穷庐将复(fù)何(hé)及的出处

  悲守穷庐,将复何及出(chū)自(zì)诸葛亮的《诫子(zi)书》。

  原文(wén)如下:夫君子之行,静(jìng)以修身,俭(jiǎn)以养(yǎng)德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才须学(xué)也,非学无以广才,非志无以成学。

  淫(yín)慢(màn)则不(bù)能(néng)励(lì)精,险躁则不能治(zhì)性(华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗,怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思xìng)。

  年与(yǔ)时驰,意与日(rì)去,遂成(chéng)枯落(luò),多(duō)不接世,悲守穷(qióng)庐(lú),将复(fù)何及(jí)!

  翻(fān)译为:君子的行(xíng)为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修(xiū)养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无法明(华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗,怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思míng)确志向,不排除外(wài)来干扰无法达华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗,怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思到(dào)远大目(mù)标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法(fǎ)增长才(cái)干,没有志向就无法(fǎ)使学(xué)习(xí)有(yǒu)所成就(jiù)。

  放纵懒散就(jiù)无法振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华随时(shí)光而(ér)飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事(shì)、不为社(shè)会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么来得及?

悲守(shǒu)穷庐将复何及(jí)意思是(shì)什么

   “悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及”的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢(ne)?这句话出自诸葛亮(liàng)的《诫(jiè)子(zi)书》,《诫子书》是(shì)诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸(zhū)葛瞻嫌(xián)扒的一封(fēng)家书。

悲守埋春穷庐将复何及的(de)意思(sī)

   及:来(lái)得及,赶上(shàng)。

  悲哀(āi)地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那穷困的居(jū)舍,又怎么(me)来得及呢?

   这句话出(chū)自(zì)《诫子书(shū)》,《诫子书》是三(sān)国(guó)时期政(zhèng)治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻的一封家书。

  从文中可(kě)以看作出(chū)诸葛亮(liàng)是一位品(pǐn)格高洁、才(cái)学渊(yuān)博的父亲(qīn),对儿子的殷殷教诲与无限期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以明(míng)志,非(fēi)宁静(jìng)无以致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静也(yě),才须学也(yě)。

  非(fēi)学无以(yǐ)广才,非志(zhì)无(wú)以成学。

  慆(tāo)慢则不能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年(nián)与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落(luò),多不接(jiē)世(shì),悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及(jí)!

   翻(fān)译(yì): 君子的行(xíng)为操(cāo)守,从宁静来提高(gāo)自身的修养,以节俭(jiǎn)来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲(yù)无法明确志向,不排除外来干(gàn)扰无法达到远大(dà)目(mù)标。

  学习必须静心专一,而才干来(lái)自学习。

  所(suǒ)以不学习就无(wú)法(fǎ)增(zēng)长才干,没有志向就无(wú)法(fǎ)使学(xué)习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法(fǎ)芹液昌振奋精神,急躁冒(mào)险就不能陶(táo)冶性情。

  年(nián)华随时光而飞驰,意(yì)志(zhì)随岁月而(ér)流(liú)逝。

  最终枯败零落(luò),大多(duō)不接触(chù)世事(shì)、不为(wèi)社会所用(yòng),悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那(nà)穷困的居(jū)舍,又怎么来(lái)得(dé)及(jí)呢?

《诫子(zi)书》的(de)启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修(xiū)身”、“非(fēi)宁静无以致远”、“学须静也(yě)”,告(gào)诉人们只有宁(níng)静才(cái)能够修(xiū)养身心,静(jìng)思反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告诉我们生活(huó)务必(bì)要节俭,并以(yǐ)此培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存(cún)高远。

  内心宁静才能戒骄(jiāo)戒(jiè)躁(zào),内(nèi)心淡泊(pō)才能含(hán)英咀华,内(nèi)心(xīn)开阔才能登高望远。

  无论工作(zuò)还是生活,只(zhǐ)有静下心来才能更好的谋划未(wèi)来、计划将来。

   3.要勤于学习(xí),善于思考(kǎo)。

  “夫学(xué)须静也”、“才须学也”,告诉我们学习(xí)既要有宁静的学习环境更要(yào)有(yǒu)专注、平和的学习心(xīn)境!“非学无以(yǐ)广才”、“非志无以成学”,则进(jìn)一步阐述(shù)了学习的增值(zhí)力量。

  立志是成学的前提,不(bù)努力学(xué)习,就(jiù)不能增加(jiā)自己的才干;但(dàn)在(zài)学(xué)习的过程中,决心(xīn)和毅力非常重(zhòng)要,缺(quē)乏了意(yì)志力,就会半(bàn)途(tú)而废。

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