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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作(zuò)出指(zhǐ)示和做出指示区别在哪,作(zuò)出指示还是(shì)做出(chū)是“做出指示(shì)”是(shì)错误的(de),只有“作出指示”的。

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作出指示和做出指(zhǐ)示区别在哪,作出指示(shì)还是做(zuò)出(chū)

  “做出(chū)指示”是(shì)错(cuò)误(wù)的,只有“作出指示”。

  凡是通过抽象行为实(shí)现的动作,用“作(zuò)出”。

  一(yī)般地(dì),其主(zhǔ)词多为(wèi)组织,其(qí)宾词往往富含更(gèng)加具体的内容,所表述语义多(duō)是(shì)对他(tā)人(rén)提出要求,对(duì)为什么这样“作(zuò)”有明确的(de)目(mù)的。

  比如(rú),“作出规定”、“作出选择”、“作出让(ràng)步发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强”、“作出战(zhàn)略部(bù)署”、“作出指(zhǐ)示”、“作出(chū)决策”、“作出(chū)判断(duàn)”、“作出处罚”等。

  凡是通过具(jù)体行为(wèi)实现(xiàn)的动作,用(yòng)“做出(chū)”。

  一般地,其(qí)主词多为(wèi)具体的人,其宾(bīn)词(cí)没有更加具体的内容或者虽(suī)有但很难用语(yǔ)言具体描述,所(suǒ)表述(shù)语义一般(bān)不(bù)对(duì)他人提(tí)出要求(qiú),主观(guān)上不(bù)强调为什么(me)这样“做”。

  比如“做出回答”、“做出贡献”、“做出成绩(jì)”、“做出榜样”等(děng)。

“做出”和(hé)“作出”有什么区别

  “做”的用(yòng)法:表示从事某种工(gōng)作或活动,如做工、做(zuò)法。

  表(biǎo)示制作(zuò)和(hé)制造的意思,如(rú)做衣服、做(zuò)家(jiā)具。

  “作”的用法:表示当作、作为和充当的意思,如作罢、作别。

  表(biǎo)示(shì)从(cóng)事(shì)某种活动的意思,如(rú)作(zuò)案(àn)、作恶。

  “做(zuò)”和(hé)“作(zuò)”的区别为(wèi):意思(sī)不同、写法不同。

  一(yī)、意思不同(tóng)

  1、做:表(biǎo)示举(jǔ)行、举办和用做、结(jié)成某种关系的意思。

  2、作:表示(shì)振作、起(qǐ)始(shǐ)和装(zhuāng)作(zuò)、发作的意思(sī)。

  二、写法不同

  1、做:

  

  2、作:

  

  “做出(chū)”和“作出”的区别为:意思(sī)不做纯同(tóng)、侧重点不同。

  一、意思(sī)不同

  1、做出:表(biǎo)示当、充当(dāng)的意思。

  2、作(zuò)出:表(biǎo)示所(suǒ)作(zuò)所为或成(chéng)绩。

  二、侧重点不同

  1、做出:表示客(kè)观存在的事物。

  2、作出:表(biǎo)示主观(guān)意愿。

扩展资(zī)料(liào)

  汉字演变:

  

  相关组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟(zāo)蹋。

  2、册含(hán)作揖(yī)[zuò yī] 

  两(liǎng)手抱拳高(gāo)拱,身(shēn)子(zi)略弯,向(xiàng)人敬礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的方式做违法乱纪纯姿(zī)咐或不合规定的(de)事情。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻(zǔ)挠,使发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强事情(qíng)不(bù)能顺利(lì)发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强进行。

  5、单作(zuò)[dān zuò] 

  在一块耕(gēng)地(dì)上,一(yī)茬(chá)只(zhǐ)种植一种(zhǒng)作物。

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