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上海(hǎi)四(sì)大八校是指什么(me)高中,上(shàng)海市重点高中排名(míng)一(yī)览表

  上海(hǎi)四大是指:上海市民办华(huá)育中学、上(shàng)海(hǎi)民办(bàn)兰生复旦中学、上海外(wài)国(guó)语(yǔ)大学附属(shǔ)外国语学校、上海市市(shì)北初级中学(xué)等四校。

  八(bā)校是指(zhǐ):上(shàng)宝中学、张(zhāng)江集团学校、进华(huá)中(zhōng)学、存志中学、新华初级中(zhōng)学、上海市世(shì)界外国语中学、华二(èr)初级中学、立达中学(xué)等八校。

  扩展资料华育中(zhōng)学的(de)前身是上海中(zhōng)学初中部,90年代上海的'初中高中分离以后,上海中学与华泾实(shí)业(yè)联合在1999年建立(lì)了华育中学,华育的师资力(lì)量、管理方(fāng)式、教学(xué)方式,都(dōu)来(lái)自于上海(hǎi)中学(xué)。

  兰生(shēng)复(fù)旦中(zhōng)学(xué)建校于(yú)1994年,也是一所可跨区招(zhāo)生(shēng)的民办(bàn)寄宿制初级(jí)中学,为复旦附中(zhōng)的初中(zhōng)教学(xué)基地。

上海高中四(sì)大(dà)名校八大(dà)金刚是什(shén)么

   上海(hǎi)四大名(míng)校是指上海中学、华师(shī)大二附中、复旦附中、交大附(fù)中。

   这(zhè)四所学(xué)校是上海(hǎi)高(gāo)中里顶尖教育资源的代表。

   八大金刚指的(de)是南洋(yáng)模范(fàn)中学(徐(xú)汇)、建平中(zhōng)学(xué)(浦李(lǐ)顷凳东(dōng))、七(qī)宝中学(闵(mǐn)行)、控江中学(杨浦)、延安中学(长宁)、复兴(xīng)中学(虹(hóng)口)、大同中(zhōng)学(黄(huáng)浦)、格致中学(黄浦)。

   当然这只(zhǐ)是坊(fāng)间的(de)一种说法(fǎ)而已,各区县依然(rán)还拥有一些非常出名的高中翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗,比如浦东的进(jìn)才中(zhōng)学,静安的市西中(zhōng)学、徐汇的(de)位育中学、宝山(shān)的行知中学等。

   还有“一个神仙”为(wèi)上(shàng)外附中(虹口区),因上外附中几乎不对(duì)外乎(hū)大区招生,在上(shàng)海中(zhōng)考中,我们一(yī)般都(dōu)不会讨论(lùn)这所学(xué)校,故(gù)被(bèi)应成(chéng)为"神仙(xiān)"。

  

  

   扩展资料:

   上海(hǎi)市实验性示范性高(gāo)中是(shì)根据《国务院关于基础(chǔ)教育改革与发展决定》中各地(dì)建(jiàn)设一批(pī)实施素质教育的示(shì)范性普通(tōng)高中以及(jí)全国高中(zhōng)翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗教育工作会议的精(jīng)神(shén),上海(hǎi)市(shì)于1999年(nián)4月正式启动建设的。

   上海市实验性示范性高中第一批有上海(hǎi)中学、复旦(dàn)大学附属中学、上海交通大学(xué)附(fù)属中学、华东师范大学第二附属中(zhōng)学、上(shàng)海师范大学(xué)附属中(zhōng)学、大(dà)同中学、格致中学、上(shàng)海外国语大学附属(shǔ)大境中(zhōng)学(xué)、向明中学、南(nán)洋模范中学(xué)、位育中学、延安(ān)中学、上海(hǎ翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗i)市第三女子中学、育才中(zhōng)学、市西中(zhōng)学(xué)、曹(cáo)杨二(èr)中、晋元高级中学(xué)、市北中学、新中中学、复兴高级中学(xué)、华东师范(fàn)大(dà)学第一附属中(zhōng)学、控(kòng)江中学、杨(yáng)浦高级(jí)中学(xué)、七宝中(zhōng)学、行(xíng)知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二中 

   上(shàng)海市(shì)于1999年4月正(zhèng)式(shì)启动上海市(shì)实验(yàn)性(xìng)示范性(xìng)高中(zhōng)建设。

   2004年,本哪旅市实验性(xìng)示范性(xìng)高中建(jiàn)设取得新进(jìn)展。

   实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设是上海市(shì)基础教(jiào)育现代化的重要(yào)组成(chéng)部分(fēn)。

   建设实验(yàn)性示范性高中,目的是在于通过促进学(xué)校(xiào)形成依法治校(xiào)、自(zì)我约束、自主发展的内(nèi)驱机制,推动学校不断(duàn)追求新(xīn)的发展,形成一支(zhī)学校(xiào)教育改革的先锋队,一支攻(gōng)克素(sù)质教育难题的攻坚队(duì),对整个高中教育和基(jī)础教(jiào)育起示范、辐射(shè)和(hé)引领作(zuò)用(yòng),从而带动基(jī)础(chǔ)教(jiào)育的整体发展与(yǔ)提(tí)高(gāo),促进本市率先基本实现教(jiào)育(yù)现代化。

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