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怎样给青春期女孩心理(lǐ)疏导的话,怎(zěn)样(yàng)对青(qīng)春(chūn)期女孩进行心理教育

  青春的女孩(hái)子心理格外(wài)敏感,该怎么给她们进行心理(lǐ)疏导呢?青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)

  表彰鼓舞法

  每个人都(dōu)巴望得到他(tā)人的必定(dìng)。

  家长(zhǎng)要(yào)多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子,学会赏识孩子(zi),学会换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩子(zi)时要适时、适度,要真挚(zhì),不要夸张,不要过滥。

  否则,就会(huì)走向(xiàng)反面(miàn)。

  充(chōng)实学生(shēng)的业(yè)余生活

  教师(shī)可以通过发(fā)挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活(huó),从而转移(yí)注意力,使学生把精(jīng)力(lì)用到其他(tā)方(fāng)面去。

  如参加体育(yù)运动,打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等,参加学校各(gè)类兴趣(qù)小组(zǔ),合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等,尽(jǐn)可(kě)能多地(dì)和(hé)同性朋友一(yī)起(qǐ)聊天、游玩。

  环境熏陶法(fǎ)

  人是环境的产品 。

  家庭的人文环境和(hé)自然环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡目(mù)染的(de)熏陶作用。

  家长(zhǎng)在(zài)处理人与人之(zhī)间的关系上,应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质(zhì)量和人格魅力(lì),形成杰出的(de)家(jiā)庭空气(qì)。

女孩子(zi)青春期(qī)如(rú)何(hé)教育引导(dǎo)?

  1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心情,不要对孩子乱发脾气(qì),有事说事。

  不可以(yǐ)骂,打。

  2)青(qīng)春期是一个性冲(chōng)动(dòng)时期,主(zhǔ)动学习(xí)一些关于性方面的知识,正确明白认清正视这个问(wèn)题。

  然后去引导青(qīng)春(chūn)期孩子们(men)的心理问题。

  3)青春(chūn)期是一(yī)个(gè)发育重要时期,各(gè)种生理,心理(lǐ)都在发生(shēng)改变(biàn),注意身(shēn)体,勤洗澡换(huàn)衣,防(fáng)止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

  多(duō)锻炼身体(tǐ)。

  告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的度过青春期(qī)。

青春期女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导

   青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导

     青春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导。

  我们每个有(yǒu)都有青春期(qī),在(zài)青春期的时候我们会想很多东西,女孩更是如此,家长一定要做好孩子(zi)的(de)心理疏导,把(bǎ)孩(hái)子引向正途。

  那么(me)接下来我带大家一起详细(xì)了解下青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏(shū)导。

  青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导1

  

      1、表彰鼓舞法

     每(měi)个人都巴望得到他人的(de)必定。

  家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩(hái)子,学(xué)会赏(shǎng)识孩子,学会换个视点看(kàn)孩子;当(dāng)然(rán)表彰孩子时要(yào)适时、适度,要真挚(zhì),不要夸张,不要过滥(làn)。

  否则,就会走向反(fǎn)面。

      2、充(chōng)实学生的(de)业余生活

     教师可以通过(guò)发挥(huī)特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课余生活,从而转移(yí)注意力,使学(xué)生把精力(lì)用(yòng)到其(qí)他方面去(qù)。

  如参加体(tǐ)育(yù)运动,打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳(shéng)等,参加学(xué)校各类兴趣小组,合唱(chàng)队、舞蹈队、美(měi)术小组等(děng),尽可能多地和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩。

      3、环境熏(xūn)陶(táo)法

     人是环境的产品(pǐn) 。

  家(jiā)庭的人文环(huán)境和自然环境对孩子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用。

  家长(zhǎng)在处理(lǐ)人与人之间的关系上,应表(biǎo)现出(chū)仁慈、大度(dù)、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格(gé)魅力(lì),形(xíng)成(chéng)杰出的家(jiā)庭空气。

      女孩子青春期(qī)如何(hé)教育引导?

     1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的(de)心情,不要(yn. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写àon. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写)对(duì)孩子乱发(fā)脾气,有事说事。

  不可以骂,打。

     2、青(qīng)春(chūn)期是一个(gè)性冲(chōng)动时期,主动(dòng)学习一些(xiē)关(guān)于(yú)性方面的知识,正确(què)明白认清正视(shì)这个(gè)问题(tí)。

     然(rán)后去(qù)引(yǐn)导青春期(qī)孩子们(men)的(de)心理问题。

     3、青春期是一(yī)个发育重要时期,各(gè)种生理,心理都在发生改变(biàn),注意身体(tǐ),勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣(yī),防止滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩(hái)子们怎样才(cái)能(néng)更好的度过青春期。

  青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏导2

      青春期女孩该如何教育

     1、教育德为先。

  当今社会,精彩纷呈(chéng)。

  是(shì)一(yī)个(gè)多元化的社会。

  人们(men)的思想品(pǐn)质(zhì)参差不(bù)齐,特别是(shì)一小部(bù)分人为(wèi)追逐(zhú)名利(lì),不择手段,对(duì)思想处(chù)于转形(xíng)时(shí)期的`孩子产生(shēng)不小的影响(xiǎng)。

  作为父母,道德要从(cóng)自己做起(qǐ),自觉抵(dǐ)制一些不良思想的侵袭,作孩子(zi)的榜样。

  当发(fā)现孩子的言行与法律及社(shè)会道德(dé)相(xiāng)偏离时,应苦口(kǒu)婆心的指出(chū)其后果及危害性,将孩子引(yǐn)到正确的(de)轨道上来(lái),同时激励孩子树立(lì)正确的世界观(guān)。

     2、每(měi)个家长(zhǎng)都望(wàng)子成龙,盼女成凤。

  教(jiào)育孩子家长要一身作则。

  家长首先要(yào)为(wèi)孩子酿造(zào)一个良好的学习(xí)氛(fēn)围(wéi)。n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写

  行教胜于言教,家长是孩子的第一个老师,学习型的家(jiā)长一定能进(jìn)行教育出一个爱学习的孩子(zi)。

  如果家长自(zì)己都不能管住自己,整天(tiān)沉溺(nì)于上网、打(dǎ)牌等,要(yào)想(xiǎng)处于多动期的孩子静(jìng)下来看(kàn)书做作业,恐怕是不现(xiàn)实(shí)的。

     3、走(zǒu)进孩子的世界(jiè),做(zuò)孩子的知心朋友。

  首先要了解(jiě)孩子(zi)的生理变化。

  帮助(zhù)孩(hái)子(zi)正确认识和接纳(nà)自己的生理变化,珍惜自己(jǐ)扒型(xíng)的性特征(zhēng)。

  另(lìng)外,孩子的脑和神经逐渐发育,情(qíng)绪易波动(dòng),感情十(shí)分脆弱,此时需要家长和(hé)老师配合,适时引导(dǎo)帮助(zhù)。

  了解孩子的心理变化(huà),也尤其重要,青春期的女(nǚ)孩,开始有了成(chéng)人(rén)感,思维的独立性和(hé)批判性显(xiǎn)著发展起来,但能力不强(qiáng),仍带(dài)有片面性和(hé)表面(miàn)性。

  开始意识(shí)到两性(xìng)关雹此谨系,萌发着性爱和恋爱(ài)的需求;人际关系逐(zhú)渐频(pín)繁,渴望(wàng)找(zhǎo)到与自(zì)己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一(yī)致的朋友(yǒu),但不善于把感情与理智(zhì)结合(hé)起来。

  这就需(xū)要家(jiā)长指导帮助,家(jiā)长(zhǎng)要经常(cháng)与孩(hái)子(zi)沟通思想,了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行,才能(néng)走入孩子的(de)世界。

     4、不要对青(qīng)春(chūn)期的孩子(zi)抱有成见。

  总认为这(zhè)个阶段的孩(hái)子(zi)会产(chǎn)生逆反心(xīn)理。

  父母不要源基一(yī)看到孩子(zi)们有(yǒu)独立意识的迹象便极力(lì)压制,担(dān)心稍有(yǒu)让步,就会(huì)导(dǎo)致孩子(zi)步入(rù)歧途。

  父(fù)母反应越激烈,孩(hái)子们(men)就越会坚持(chí)己(jǐ)见;父(fù)母若强(qiáng)行压制,不但没有成(chéng)效(xiào),还会适得其反。

     5、要让(ràng)孩(hái)子有一个健康的体(tǐ)魄。

  现在不(bù)少家长只(zhǐ)注(zhù)重(zhòng)孩子文化知识的学习,对孩子的身体(tǐ)锻炼(liàn)关注甚少。

  要知道(dào),没有强健的体(tǐ)魄(pò),没有健康的(de)心态。

  再大的理想与抱负也因心(xīn)有余(yú)而(ér)力(lì)不足(zú)而(ér)难以(yǐ)达到。

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