写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的(de)，比喻写作手法的作(zuò)用是(shì)比(bǐ)喻就是将彼物(wù)比此物，二者(zhě)具有(yǒu)相似性的。

　　关(guān)于写作手(shǒu)法(fǎ)比喻和比拟怎(zěn)么(me)区分(fēn)的(de)，比喻写作(zuò)手法的作用以及写作(zuò)手法比(bǐ)喻和比拟(nǐ)怎么(me)区分的(de)，比拟是写作手法吗，比喻(yù)写作手法的作用，比喻的写作方法(fǎ)，比喻算写作手(shǒu)法等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

写作(zuò)手法(fǎ)比喻和比拟怎么(me)区(qū)分的，比喻写作手法的(de)作用

　　比喻就是将彼物(wù)比(bǐ)此物，二者(zhě)具有相似性。

　　拟人(rén)就是把事物人(rén)格(gé)化，将本来不(bù)具(jù)备(bèi)人动(dòng)作(zuò)和感情的事物变(biàn)成和人一样(yàng)具有(yǒu)动作(zuò)和感情的样子。

二者区别(bié)

　　1.本(běn)体(tǐ)的(de)表(biǎo)现形式不同。

　　比喻的本体可出现可(kě)不出现，比拟的本(běn)体必须(xū)出现。

　　2.喻体是具体的事物，可以确认。

　　拟体不是具体(tǐ)事(shì)物，不(bù)能确认。

　　3.修辞(cí)目(mù)的不同。

　　比喻的目的偏重于帮助读者认(rèn)识(shí)或明(míng)白某种(zhǒng)事物。

　　比拟的目的侧重于抒发某种情感，使读者受到(dào)感染，进而(ér)产生(shēng)某种感(gǎn)情。

比(bǐ)喻与拟人例子(zi)

　　比(bǐ)喻

　　就(jiù)是将彼物比此物，二者具(jù)有相似性。

　　例如(rú)：天上的白云像棉花。

　　很(hěn)显(xiǎn)然，这个例(lì)子是比喻句，因为这个句子有(yǒu)本(běn)体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

　　通过例(lì)骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差子，可以知道(dào)判断(duàn)一(yī)个句(jù)子是不是(shì)比喻句(jù)，不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了，而(ér)是(shì)要有本体、喻体。

　　拟人

　　就(jiù)是把事(shì)物(wù)人格化，将本来不具(jù)备人动作和感(gǎn)情的事物变(biàn)成和人(rén)一(yī)样(yàng)具有动作(zuò)和感情(qíng)的样(yàng)子。

　　拟人就(jiù)是把物(wù)当人写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的动作(zuò)行(xíng)为或思想(xiǎng)情感(gǎn)。

　　如(rú)：小草偷偷地从土(tǔ)里钻(zuān)出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的(de)。

　　这个(gè)句(jù)子就是采用(yòng)拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，一个“钻(zuān)”更加形象生动地展现了(le)小草旺盛的生(shēng)命力。

常见写作手法

　　夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合(hé)、点面结合、动静结合、叙(xù)议结合、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物言志(zhì)、白描细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实(shí)相生、实写(xiě)与虚写、托(tuō)物寓意(yì)、咏(yǒng)物(wù)抒情等。

作文(wén)中常见的(de)比喻和比拟(nǐ)修辞手法的(de)区(qū)别

　　　　导语：比(bǐ)喻和比(bǐ)拟，都是加强语(yǔ)言形象性(xìng)的修辞手段，但它们是两种不同的修辞方式。

　　下面(miàn)是我整理的作文(wén)中常见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的区(qū)别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物(wù)的(de)人化或(huò)人的物化(huà)或把甲物(wù)拟作乙(yǐ)物，具有思想的(de)跳跃骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差性，能使读(dú)者展开想象(xiàng)的翅(chì)膀，捕捉它的意境，体味(wèi)它的(de)深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟(nǐ)物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开联(lián)想(xiǎng)和想(xiǎng)象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体事物和拟(nǐ)作(zuò)事物之间(jiān)的可拟性，借助联想(xiǎng)和想(xiǎng)象而形成(chéng)的辞格(gé)，因此联想是通向比拟的(de)桥梁，想象是(shì)比拟的(de)翅(chì)膀。

　　 　　比拟具有很强的感(gǎn)情色彩(cǎi)，是作者用自(zì)己自然流露的强烈感情(qíng)去感染读者(zhě)的一(yī)种辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶凯的(de)想像，把物当(dāng)成人来(lái)写(xiě)，或把(bǎ)人当成(chéng)物来写，或把甲物当成(chéng)乙物来写。

　　 　　比喻(yù)：比喻 就是打比方，是(shì)用本(běn)质不(bù)同而又有相(xiāng)似点(diǎn)的事物描绘(huì)事物或说明道理的辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事物人(rén)格化，把本(běn)来不具备人的(de)一些动(dòng)作和(hé)感情的(de)事物(wù)变成和人一(yī)样的(de)。

　　 　　拟(nǐ)人就包(bāo)括在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻与比拟的(de)性质不同(tóng)、作用不同.比喻(yù)是(shì)用与本体事物有相似点的另一事物作(zuò)比也就是(shì)打比方；一(yī)定得有相似点，通过相衡(héng)辩袜似点使(shǐ)本体同(tóng)喻体联(lián)系起来(lái)，唤起人们的联想，使(shǐ)人(rén)更具(jù)体(tǐ)地惑(huò)知事物。

　　比(bǐ)拟即模拟,它是用乙事物具有(yǒu)的特性(包(bāo)括称渭、动作(zuò)、行为等(děng))写甲事物，或(huò)者说是把乙事物的特性(xìng)强加于甲事(shì)物。

　　乙(yǐ)事(shì)物般是(shì)有生命(mìng)力的,能活动,有感情的；它比甲事(shì)物具体(tǐ)实在，于(yú)是本来较抽象、不太实在的事(shì)物变得具(jù)体实(shí)在了，当然就增添了语言(yán)的(de)生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻强调的是甲乙(yǐ)两(liǎng)物的相似性，而比拟却是利用它们之间的不同特性(xìng)，使两(liǎng)体融为一体，这是区别比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)最(zuì)重(zhòng)要的标志。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差