高考小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式(shì)，小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式和例题是小说标题(tí)的作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象或品质；主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式，小说标题(tí)的(de)作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突(tū)出人物(wù)形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围绕这一线索展开，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文章的写作(zuò)线索大(dà)致可分为六大(dà)类：人、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的(de)主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么(me)之情为线索。

　　判定标准：标题中出(chū)现具体事物、或具(jù)体情感(gǎn)，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本文(wén)的写作(zuò)线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作(zuò)用：贯穿全文(wén)，使文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)。

小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题的表层义：（词语的含义，概(gài)括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关(guān)系（表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题格式：

　　1、分(fēn)直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸 style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章(zhāng)标(biāo)题关键词的本义，字面(miàn)义入(rù)手(shǒu)，联系文章内容(róng)，得出(chū)标题(tí)的深层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人物(wù)形象及隐含的情感来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内(nèi)容，作者感情(qíng)，主题(tí)思想入手，分析标题(tí)揭示的(de)思想内(nèi)容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义(yì)。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主要情节(jié)；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还有作用：寓(yù)意含蓄(xù)，引人深思(sī)；制贺(hè)橡造(zào)悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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