原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离(lí)异的。

　　关于原生家庭是指佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗离异(yì)吗(ma)，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕以及为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕，什么(me)叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭(tíng)对一个人的(de)影响有(yǒu)哪些(xiē)，离异(yì)家庭孩子(zi)心理缺陷(xiàn)，原生家(jiā)庭缺爱型抑(yì)郁性格表现等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下的生(shēng)活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活(huó)。

　　当我们(men)有(yǒu)了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为(wèi)一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从(cóng)对原(yuán)生家庭的(de)依赖(lài)或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面(miàn)的元素(sù)带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和(hé)离异家庭的(de)孩子，他(tā)们的成长过程就是(shì)不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的(de)成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学习(xí)、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子，有一(yī)股发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生(shēng)父母打(dǎ)骂(mà)是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子(zi)，就不一(yī)样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的(de)一(yī)年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的每(měi)一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是(shì)你(nǐ)犯错的(de)理由，因为(wèi)没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定义(yì)上，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地(dì)利著(zhù)名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家庭对(duì)孩(hái)子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人生观、价(jià)值观以(yǐ)及(jí)世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会(huì)极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混乱(luàn)和(hé)充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个(gè)经(jīng)常暴(bào)怒的(de)父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往(wǎng)会(huì)认(rèn)为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去(qù)和他(tā)人(rén)相处，这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的(de)环(huán)境中长大(dà)，会(huì)大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任(rèn)问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的(de)关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告(gào)诉自(zì)己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合，孩子(zi)并不会真的(de)如父母期望的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲(chōng)突的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在(zài)是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩(hái)子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他(tā)们中的很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(x佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗ìng)虐待等创伤经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造(zào)成的影响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父(fù)母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受(shòu)不到(dào)父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们觉得自(zì)己不够好，也(yě)就会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担心，一(yī)旦对方知道(dào)了自(zì)己(jǐ)真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子，就会失去(qù)对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极(jí)端的可能(néng)是，他们也有可能会极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什么对(duì)一个人(rén)影(yǐng)响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的(de)社会性(xìng)，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时，你最基(jī)本的认知来(lái)自(zì)你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人(rén)的长进提供了(le)较好(hǎo)的基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面(miàn)，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度(dù)高低来(lái)自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力(lì)量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越大，那(nà)他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的力量越小，那(nà)家庭(tíng)的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是父母对孩子关爱太(tài)少，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方式教(jiào)育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的(de)隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的(de)心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会(huì)把结(jié)果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不(bù)好的感(gǎn)受，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批(pī)评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他人都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想要(yào)改善和(hé)这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方(fāng)的关(guān)系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系中(zhōng)的情感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目(mù)的得以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的关系(xì)便可(kě)以体现这一(yī)点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身(shēn)上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人变得窒息，英子(zi)最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子(zi)，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有特(tè)别强大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和(hé)睦，让父母少生气(qì)，就会不知(zhī)不觉练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能(néng)准确把握(wò)别(bié)人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知道(dào)别人想听的话和希(xī)望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就(jiù)会(huì)练就很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的(de)，其实就是(shì)你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子(zi佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗)，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如今成年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特质加(jiā)持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的(de)知(zhī)识(shí)并付(fù)出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回报(bào)的去爱一个人(rén)，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的(de)母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应(yīng)该去记(jì)恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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