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一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗

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  陈述(shù)句(jù):述说一件事情的句子(区别于(yú)“疑问句、祈(qí)使句、感叹句”),如(rú):“这(zhè)是一部词(cí)典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面(miàn)用(yòng)句号。

陈述句的意思

  陈述句(jù)是(shì)用来(lái)描述一(yī)个事实,日常生活中使用的大部分(fēn)句子都是陈述(shù)句。

  在陈述句中动词在(zài)第二位(wèi)。

  第一位可以(yǐ)是主语,也可以(yǐ)是状(zhuàng)语(yǔ),还可以是宾语(yǔ)。

  而不管(guǎn)句(jù)子(zi)怎(zěn)么变(biàn),动词(cí)(或者助(zhù)动(dòng)词)总是在第二位(wèi)。

  主(zhǔ)语(yǔ)的(de)位(wèi)置则(zé)总是在动(dòng)词的(de)两(liǎng)边,要么(me)在第一位,要么在第三位(wèi)。

  当出现助动词或(huò)情态(tài)动词时,助(z一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗hù)动词或情态动词在第(dì)二位,行为动词在最后一位。

陈述(shù)句的分类

  陈述(shù)句分为肯定(dìng)句和否定(dìng)句(jù)(全否定和半否定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定(dìng)句例句:儿子是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定(dìng)句

  即含有“不、没有(yǒu)、完全不是,完全不”等否(fǒu)定意(yì)思的词的句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词的(de)句子,例如:含有“没有(yǒu).....不(bù)......”“,非(fēi).....不(bù)可......”等(děng)词语的句子(zi)。

  如:每天下午,我非(fēi)做作业不可。

  双重否定(dìng)句(jù)表(biǎo)示(shì)肯定(dìng)。

什么是陈述(shù)句(jù)?举例说明!

  陈述句(jù)是指陈述(shù)一个事(shì)实或者说(shuō)话人的看(kàn)法的(de)句型。

  旅耐漏陈述(shù)句又分为肯定的陈述句和(hé)否(fǒu)定(dìng)的陈述(shù)句(jù),简称为肯定句和否定句(jù)。

  陈述(shù)句例句(jù)有:

  1、一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗这幅(fú)画是我们班蔡颖画的(de)。

  2、不好好学习,自然不(bù)能取得好成绩。

  3、对少数同学不守纪律的(de)现象,我们不(bù)能不闻不问。

  4、那(nà)奔驰的列车正是我们祖(zǔ)国奋勇前进的象征。

  5、功课没做完,不能(néng)去看电(diàn)影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承(chéng)认(rèn),这(zhè)不(bù)是(shì)一个少先队员应有(yǒu)的态(tài)度(dù一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗)。

  7、拆烂我们不(bù)能因为学习任(rèn)务重(zhòng)而不参加体育活动。

  8、没(méi)有革命先辈(bèi)的流血牺牲,就没(méi)有我们(men)今天的幸福(fú)生活。

  9、小玲取得的(de)优异成绩正是(shì)她(tā)勤奋学习(xí)的结果。

  10、我们(men)不(bù)能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观(guān)。

  12、大家都亩悔是(shì)朋友(yǒu),这样做真不应该。

  13、父母含(hán)辛茹苦地把我们养大,我(wǒ)们(men)不应该让他们失望(wàng)。

  14、春天(tiān)来了,花(huā)儿开(kāi)了,小(xiǎo)鸟唧(jī)唧(jī)喳喳叫着(zhe)。

  15、这比(bǐ)山高比海深的情(qíng)谊,我(wǒ)们(men)不(bù)会忘记(jì)。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不用订这些东西(xī)了。

  17、美(měi)丽的草(cǎo)原让人陶醉。

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  陈(chén)述句(jù):述说一件事情的句(jù)子(zi)(区别于“疑(yí)问句、祈使句(jù)、感(gǎn)叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很(hěn)好。

  ”在书面上,陈述(shù)句后面用句号。

陈述句的意思

  陈(chén)述句(jù)是用来描述一个(gè)事实,日常生活中使用(yòng)的大部(bù)分句子都是陈述句。

  在陈述句中动词在(zài)第二位。

  第一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾语。

  而(ér)不(bù)管句子怎么变,动词(或(huò)者助动(dòng)词)总是在(zài)第二位。

  主语的位置则总是在动词的两边,要么(me)在(zài)第一位,要么在第三(sān)位。

  当出现助(zhù)动词或情态动词(cí)时,助(zhù)动词或情(qíng)态动词在第二(èr)位(wèi),行(xíng)为动词在最后一(yī)位。

陈述句的分(fēn)类

  陈述(shù)句分(fēn)为(wèi)肯定句和否定句(全否(fǒu)定和半否定(dìng))

  一、肯定句(jù):

  肯定句(jù)例句:儿子是我一生的牵(qiān)挂。

  二(èr)、否定句(jù):

  1、一般否定句

  即含有“不(bù)、没(méi)有、完全不是(shì),完全不(bù)”等否定意思的词的句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定(dìng)词的句(jù)子,例如:含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的句(jù)子。

  如(rú):每天下午,我非做作业不可。

  双重否(fǒu)定句(jù)表(biǎo)示肯(kěn)定。

什(shén)么是(shì)陈述句?举例(lì)说明!

  陈述句(jù)是指(zhǐ)陈述一个(gè)事实(shí)或者说(shuō)话人的看(kàn)法的句型。

  旅耐漏陈述句又(yòu)分为肯(kěn)定的陈(chén)述句和否定(dìng)的陈述句,简称为肯定(dìng)句和否定句(jù)。

  陈述句(jù)例(lì)句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖(yǐng)画的。

  2、不(bù)好(hǎo)好(hǎo)学习(xí),自然不能取(qǔ)得好(hǎo)成(chéng)绩。

  3、对少数同学不守(shǒu)纪律的现象,我们不能不(bù)闻不问(wèn)。

  4、那(nà)奔驰的列(liè)车正是(shì)我们祖国奋勇前(qián)进的(de)象征。

  5、功课没做(zuò)完(wán),不能去看电(diàn)影(yǐng)。

  6、犯了错(cuò)误但(dàn)不敢向老师、同学承认,这不是一个(gè)少先队员应有(yǒu)的(de)态(tài)度。

  7、拆烂我们不(bù)能因为(wèi)学习任务(wù)重(zhòng)而不参加(jiā)体育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生(shēng)活。

  9、小(xiǎo)玲取(qǔ)得(dé)的优异成绩正是她勤奋学(xué)习的结果。

  10、我们(men)不能被困难吓(xià)倒。

  11、这(zhè)就是伟大的奇(qí)观(guān)。

  12、大家都(dōu)亩(mǔ)悔是朋友,这样做真不应该。

  13、父母含辛茹(rú)苦地把我们养大,我们不应该让他们失(shī)望。

  14、春天来(lái)了,花(huā)儿开了,小鸟唧唧喳(zhā)喳叫着。

  15、这比山(shān)高比海(hǎi)深(shēn)的情谊(yì),我(wǒ)们不会忘(wàng)记。

  16、他(tā)呀!都老(lǎo)头子了(le),不用订这(zhè)些东西了。

  17、美丽的草原让人陶(táo)醉。

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