朱子(zi)家训(xùn)的作者是谁

　　朱(zhū)子(zi)家训的作者是朱熹所(suǒ)做(zuò)的。

　　《朱子家训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所作(zuò)，二为南宋著名理学家朱熹(xī)所做(zuò)。

　　朱柏(bǎi)庐所(suǒ)作《朱子家训》原名为(wèi)《治家(jiā)格言》，朱熹所作《朱子家(jiā)训》原题为《紫(zǐ)阳(yáng)朱子(zi)家训》，而“紫阳”是朱熹的别(bié)号。

　　“朱文公的《朱子家训(xùn)》和(hé)朱柏(bǎi)庐的《治家格(gé)言》是在不同时(shí)代由不同的朱家先(xiān)贤所撰写出来(lái)的不同传世巨作。很可惜(xī)世人多把他们的文章(zhāng)搞(gǎo)混了，通常人们多以《朱子家训》来称(chēng)呼朱柏庐的《治(zhì)家(jiā)格言(yán)》，反而(ér)朱熹老夫子真(zhēn)正(zhèng)的《朱(zhū)子家(jiā)训》一(yī)般(bān)人多不了解。”——朱(zhū)祥南(朱子25世孙，世界朱氏(shì)联合会会长)

　　朱柏(bǎi)庐(lú)(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一，自(zì)号(hào)柏(bǎi)庐，江苏昆(kūn)山人(今(jīn)昆(kūn)山市(shì))，明末清初江(jiāng)苏昆山(shān)县人。著名(míng)理学家、教育家。其父朱集(jí)璜是明末的学者(zhě)，清(qīng)顺治二年(1645)守昆城(chéng)抵御清(qīng)军(jūn)，城破，投(tóu)河(hé)自尽。

　　朱柏(bǎi)庐自幼致力读书曾考取秀才，志于仕途。清入关明亡(wáng)遂不再(zài)求取功(gōng)名，居乡教(jiào)授学生并潜心程(chéng)朱理学(xué)主张(zhāng)知行并进(jìn)，一时颇负(fù)盛名(míng)。康熙曾多次征召，然均为先(xiān)生(shēng)所拒绝。曾用精楷手写数十本教材用(yòng)于教学。潜心(xīn)研究程朱理学，主张知行并进(jìn)，躬行实(shí)践。

　　康熙(xī)间坚辞(cí)博学鸿词之荐，后(hòu)又坚拒地(dì)方官(guān)举荐(jiàn)的(de)乡饮(yǐn)大宾。与徐枋、杨无(wú)咎号称“吴中三高士”。康熙(xī)三十七年(公元1698年)染疾，临终前(qián)嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻耕堂诗文(wén)集(jí)》、《愧讷(nè)集》和《毋欺录》等(děng)。

朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的(de)

　　是《朱子(zi)家训》作者有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为(wèi)南宋著名理学(xué)家朱熹所做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自号柏庐(lú)，江苏昆山人（今昆山市），明末(mò)清初江(jiāng)苏昆(kūn)山县(xiàn)人。

　　著(zhù)名理学家、教育家。

　　其父(fù)朱集璜是明末的学者，清(qīng)顺治(zhì)二年（1645）守(shǒu)昆城抵御清军，城破，投河自尽。

朱(zhū)柏庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教(jiào)育(yù)家，名(míng)用纯，字致一。

　　昆山玉山(shān)人。

　　明诸生。

　　清顺(shùn)治二(èr)年（1645年）其父朱(zhū)集璜在守昆城(chéng)抵御(yù)清(qīng)军时遇难。

　　朱(zhū)昼夜恸哭，痛不(bù)欲生(shēng)。

　　时(shí)其(qí)弟用白(bái)、用锦(jǐn)尚幼，从商(shāng)遗腹(fù)未生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟(dì)妹，播(bō)迁流离(lí)，备极艰(jiān)辛。

　　待(dài)局势稍(shāo)定，才返故里。

　　目敬(jìng)仰(yǎng)晋人(rén)王哀攀柏庐墓(mù)之义，故自号柏庐。

　　居乡教(jiào)授学生，潜(qián)心治(zhì)学，以(yǐ)程、朱理(lǐ)学为本，提(tí)倡知(zhī)行并进，躬行实践。

　　他深感(gǎn)当时(shí)的教育方(fāng)法(fǎ)，使学生(shēng)难(nán)以学到真(zhēn)实的学问，故(gù)写了(le)《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本(běn)教(jiào)材用于(yú)教学。

　　生平精神(shén)宁(níng)谧，严以律己，对当时愿和七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米他交往的官吏(lì)、豪绅，以礼自持。

　　清康熙(xī)十八年（1679年(nián)）他坚(jiān)辞不应博学鸿儒科，后又坚拒(jù)地方官举荐的乡饮大宾。

　　康(kāng)熙(xī)三十七年染疾，临终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙(méng)引》、《四(sì)书(shū)讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋(qiū)五传酌解》、《毋欺(qī)录》等。

　　其《朱柏庐治(zhì)家(jiā)格(gé)言》，世称《朱(zhū)子(zi)家训》，流(liú)传很(hěn)广。

　　自问世以来流传甚(shèn)广，被历代(dài)士大(dà)夫尊为治家之经，清至民国年间(jiān)一度(dù)成(chéng)为童(tóng)蒙(méng)必读(dú)课(kè)本之一(yī)。

　　《朱子家训》精辟地阐明(míng)了(le)修身治家之道是 一篇(piān)家教名著，通(tōng)篇意在劝(quàn)人要勤俭持家安分守己。

　　其中(zhōng)"一粥一饭，当思来处不易，半(bàn)丝半缕，恒念物力维(wéi)艰"等句(jù)，尤股(gǔ)炙(zhì)人口。

朱熹(xī)

　　朱熹（1130年9月(yuè)15日～1200年4月(yuè)23日），行五(wǔ)十二，小名沋(yóu)郎，小(xiǎo)字(zì)季延，字元晦，一字(zì)仲晦，号(hào)晦庵(ān)，晚称晦翁(wēng)，又称紫阳(yáng)先生(shēng)、考(kǎo)亭先生、沧州病(bìng)叟、云谷老(lǎo)人、逆(nì)翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族(zú)，祖籍南(nán)宋(sòng)江南东路徽州府婺源(yuán)县（今江西省婺源），出生(shēng)于(yú)南剑州尤溪（今(jīn)属福建三明市）。

　　南宋著名的理(lǐ)学家(jiā)、思想家、哲学家、教(jiào)育家(jiā)、诗人、闽学派的代表人物(wù)，世称朱子，是孔(kǒng)子、孟子以来最杰出的弘(hóng)扬儒学的(de)大(dà)师。

教育(yù)思(sī)想

　　朱(zhū)熹的长期从事讲学(xué)活动(dòng)，精心编撰(zhuàn)了《四书集注》等(děng)多种教材，培养(yǎng)了(le)众多人(rén)才。

　　他的教育思(sī)想博大精深(shēn)，其中最值得关注(zhù)的，一是论述小学和大(dà)学教育，二是关于(yú)朱子读书法(fǎ)。

论述教育(yù)

　　朱熹在总结(jié)前(qián)人教育经验和自己教育实践(jiàn)的基(jī)础上，基(jī)于对人的生理和心理特征的(de)初步(bù)认识，把一个人的教(jiào)育分成小学(xué)和(hé)大学两个既(jì)有(yǒu)区别又有联系(xì)的阶段(duàn)，并提出了两者不同的教(jiào)育任务、内容和方法。

　　朱熹认(rèn)为8~15岁(suì)为小(xiǎo)学教育阶段，其任务是(shì)培(péi)养(yǎng)圣贤坯璞。

　　鉴(jiàn)于小学(xué)儿童智识未开，思维能力薄(báo)弱，因(yīn)此他提出小(xiǎo)学教育的内容是学其事，主张儿童在(zài)日常生活中，通过具体行(xíng)事，懂得基(jī)本(běn)的伦理道德规范，养成一定(dìng)的(de)行为习(xí)惯，学习(xí)初(chū)步的文化知识技能。

　　在(zài)教育方(fāng)法(fǎ)上，朱熹(xī)强调先入(rù)为主，及早施教(jiào)；要力(lì)求形象、生动，能激发(fā)兴趣；以(yǐ)《须知》、《学规》的形式培养(yǎng)儿童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后(hòu)大(dà)学教育，其任务是在坯璞(pú)的基础(chǔ)上再加光饰(shì)，把(bǎ)他们培养成为国家所需要的人(rén)才(cái)。

　　朱熹认(rèn)为，与重在教(jiào)事的小学教育不(bù)同，大学教(jiào)育内容的重点是教理，即重(zhòng)在探究事物之(zhī)所以然。

　　对(duì)于大学教育方法(fǎ)，朱熹一是重(zhòng)视自(zì)学，二是提倡不同学术观点之间的相互(hù)交流。

　　朱熹关(guān)于小学(xué)和大(dà)学教育的见解，为中(zhōng)国古代教育思想增添了(le)新鲜的内容(róng)。

朱子治家格言(yán)是(shì)谁写的

　　《朱子治家格言》是清初朱(zhū)柏庐所(suǒ)著。

　　朱(zhū)柏庐(1617~1688)，著名理学家、教育家。

　　名(míng)用纯(chún)，字致一。

　　昆山(shān)(今属(shǔ)江苏)人。

　　与(yǔ)归有(yǒu)光、顾炎武(wǔ)为昆山(shān)三贤。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺(shùn)治二年(1645年)其(qí)父(fù)在(zài)守(shǒu)昆山(shān)城(chéng)抵御清军时遇(yù)难。

　　朱柏庐侍奉老母，抚育(yù)弟妹，播(bō)迁流离，备极艰辛。

　　局势稍定(dìng)，返(fǎn)回故(gù)里。

　　因敬仰晋(jìn)人王裒攀柏(bǎi)庐墓(含有不(bù)忘杀父之仇的意思)之义，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜(qián)心治学(xué)，以程、朱理(lǐ)学为本(běn)，提倡知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　平生精神宁谧，严以律(lǜ)己，对当(dāng)时愿和他交往的官(guān)吏、豪绅，以礼自持。

　　他与(yǔ)顾炎(yán)武坚辞(cí)不(bù)应康熙朝的(de)博学鸿儒科，后又(yòu)坚(jiān)拒(jù)地方官(guān)举荐的(de)乡饮大宾。

　　除《朱(zhū)子家训》外，尚著有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲义(yì)》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等(děng)。

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