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晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什么是在现(xiàn)代(dài)文(wén)阅读当中经常会出现(xiàn)如(rú)文章结尾在结构上(shàng)或(huò)在内容上有什么作用的(de)问题，以下就(jiù)是(shì)小(xiǎo)编给大家总结的答题(tí)要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)内容上：画龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中心.2在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章(zh晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好āng)结(jié)尾在结构上或(huò)在内容上有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就(jiù)是小编给(gěi)大家总结的答题要(yào)点(diǎn)结构上(shàng)：总结上文，收束全文首尾呼应，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文(wén)内容上：画龙(lóng)点睛、点明(míng)事(shì)件的意义(yì)，点明中心.深化文章中心，抒(shū)发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出(chū)了人物(wù)怎(zěn)样(yàng)的品(pǐn)质(zhì)、精神或性格的。

　　关于文章(zhāng)结尾的作用都有什么(me)呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是什么以(yǐ)及文(wén)章结尾的(de)作(zuò)用都有什么呢(ne)，文(wén)章(zhāng)结尾的作用有哪些(xiē)，文(wén)章结尾的作用一般是什么(me)，文章结(jié)尾(wěi)有什么(me)作用(yòng)？，文章结(jié)尾有啥作用等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般(bān)是什么

　　在现代文阅读当中经(jīng)常会出现如(rú)文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大家总结的答题要(yào)点结构上：1、总结上文，收束全文(wén)2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文(wén)章(zhāng)结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点(diǎn)明中(zhōng)心.2

　　在(zài)现代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答(dá)题要(yào)点

　　结(jié)构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文(wén)，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感(gǎn)悟或(huò)者情(qíng)感3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神(shén)或(huò)性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空间(jiān)，增强感染力(lì)5、加深读者的印象，引起读(dú)者的(de)注意、思考

　　使用诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优美而富有含义 2：可以让诗(shī)句中的意境和本书要(yào)表(biǎo)达的感情相渗透，易于(yú)表达

　　注意：一定要结合具体文章(zhāng)和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文章结尾(wěi)的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前(qián)文。

　　内容(róng)上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作(zuò)者什么(me)感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷(qióng)，留下想象的空(kōng)间，增强感(gǎn)染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考。

二(èr)、议论(lùn)文开头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论文开(kāi)头结(jié)尾的作用(yòng)

　　 1,议论文(wén)开头的(de)作用(yòng)

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事(shì)例,提出(chū)中心(xīn)论点(diǎn)(引出中心论题(tí))

　　 B,开头通过引用名言,提出(chū)中(zhōng)心论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论(lùn)点或引出中心论题。

　　也起到吸(xī)引(yǐn)读者往下(xià)读的作用,增强了论(lùn)述(shù)的(de)趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备严(yán)谨(jǐn),避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化中心(xīn)论(lùn)点

　　 D,强调(diào)中心论(lùn)点,激励(lì)号召(zhào)人(rén)人们。

　　。

三、文(wén)章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的(de)冲山袜发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是反映客观事物(wù)的,客观(guān)事物是千变万(wàn)化(huà)的,反映千变万(wàn)化的客观事物的文(wén)章(zhāng)形式(shì)也是多(duō)种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用(yòng)文(wén)、议论文等文体类(lèi)型。

　　记(jì)叙文又可以大致地分成(chéng)记人的、叙事(shì)的、写景的、状物的种种(zhǒng)类别,因此,文章不能用同一形式结(jié)尾(wěi)。

　　至于(yú)应该采用什么方式(shì),我们认(rèn)为,要顺应(yīng)文章(zhāng)内(nèi)容散激(jī)的发展,不能为结尾而结(jié)尾。

　　有些(xiē)同学在阅读(dú)别人文(wén)章时,觉(jué)得有(yǒu)些文章的结尾(wěi)很(hěn)有特色,非常喜欢,也想学(xué)一学(xué),这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇(piān)文(wén)章用哪(nǎ)种方式结尾,要根(gēn)据文章内容的发展来(lái)确定。

　　在我(wǒ)们学(xué)习过的文章中(zhōng),结尾的(de)方法是多种多样的(de),有的(de)是事情写(xiě)完了,文章也就自(zì)然结尾了,不需要再去说(shuō)什(shén)么(me)多(duō)余(yú)的话;有的是文章快写完了,作(zuò)者考虑(lǜ)到在结尾的时候有必(bì)要对全文进行一下(xià)总结,写上几句概括性(xìng)的话来(lái)收(shōu)束全篇;有的(de)人(rén)在(zài)文章结尾时(shí)恰(qià)到好处地通过某种途径把(bǎ)文章的(de)中心点明(míng);也有的人(rén)爱在文章的(de)结尾处说几句耐(nài)人(rén)寻味的话,既能做到(dào)水到(dào)渠成(chéng),又给我(wǒ)们留(liú)下(xià)想像的余地;有的(de)人写文章时(shí)充分表达了自己(jǐ)的感(gǎn)情,同时自己在写作(zuò)过程(chéng)中被自己表达的感情所(suǒ)感染(rǎn),情不自禁地在文章结尾时抒(shū)起情来;也(yě)有的人写到文章结(jié)尾处,回应(yīng)前(qián)文,和文章(zhāng)的标题或(huò)者文章(zhāng)的开(kāi)头联系起来考(kǎo)虑(lǜ),使人感到首尾(wěi)圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以(yǐ)小(xiǎo)见(jiàn)大,初看不起(qǐ)眼,细想却很(hěn)深刻;有的结尾话虽(suī)说完意(yì)却未完,使你还得好(hǎo)好去想一想(xiǎng)……文章(zhāng)的结尾多(duō)种多样(yàng),不一而(ér)足。

　　但是,不管怎样,都应做到(dào)顺应文章内(nèi)容的发展,不能(néng)抛开前面(miàn)的内容为(wèi)结(jié)尾而(ér)标新立异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马的屁股上甩起来(lái)才(cái)显得(dé)精神,如(rú)果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然是非常难看(kàn)的。

　　我们来(lái)看(kàn)看小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来,同死(sǐ)人(rén)呆在一(yī)起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不(bù)动。

　　 “你(nǐ)怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧(qiáo),他(tā)们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐(zhàng)子。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作家列夫托尔斯(sī)泰的作品,记(jì)叙的是一(yī)位(wèi)渔夫(fū)和他(tā)的妻子桑娜同情(qíng)、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子(zi)的事,反映了(le)沙俄时代渔民的生活状况(kuàng),歌颂了他们美好的(de)心(xīn)灵和高尚的道德品质。

　　文(wén)章的(de)结(jié)尾处集中(zhōng)反映了渔夫(fū)的(de)心灵和道德品质,似(shì)乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文(wén)章的前面已经(jīng)写了(le)桑(sāng)娜(nà):

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们(men)抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱过来(lái)啊?……他(tā)会揍(zòu)我的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时桑(sāng)娜(nà)的心里特(tè)别宁静,作者为(wèi)什么不在桑娜(nà)身(shēn)上多(duō)花笔(bǐ)墨,因为,已经没有(yǒu)必要;文章的中(zhōng)心意思已经得到了充(chōng)分表现。

　　假如说,作者此时再(zài)对渔夫(fū)夫妇(fù)大加一(yī)番(fān)赞颂,就会使人感到多(duō)余(yú)。

　　 2、结(jié)尾要有助于(yú)读(dú)者理解(jiě)全文(wén)

　　一(yī)篇(piān)文章应该是(shì)一个整体。

　　至于我(wǒ)们说的开头,结尾……都是在这个整(zhěng)体之中的,之所以要分开来说,是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文章(zhāng)的结尾在(zài)内容上、结构上要收束全篇(piān),对全篇要有(yǒu)定局、总括、回(huí)应、深化(huà)的(de)作用(yòng)。

　　一般写(xiě)人的文(wén)章,结尾要落实到人的思(sī)想(xiǎng)品质和性格特征上(shàng)来;一般写事的文章,结尾要落(luò)实到事情的意义(yì)和作用上来(lái)。

　　不管(guǎn)什(shén)么情况,读者从标题(tí)到文章结束看过(guò)一(yī)遍之后(hòu),应该有一种整(zhěng)体感,应该使人感到,文章的结尾和(hé)文(wén)章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的(de)开头以及文章的中间部分,是密(mì)切相联系(xì)的(de),都与这篇文章的中(zhōng)心密不(bù)可分。

　　在(zài)全篇文章中,文(wén)章结尾是不(bù)可缺(quē)少的。

　　如(rú)果某(mǒu)篇文章的(de)结尾使人读(dú)过之后感到是多余的,或者感到它与前面的部分不和(hé)谐,不统一,破坏了文(wén)章的完整性,那就不是好(hǎo)的结尾了。

　　小学(xué)语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》的(de)结尾值得我(wǒ)们(men)学习(xí):

　　田寡妇也(yě)无心再去看她的南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是(shì)中国共产党领导(dǎo)的土地改(gǎi)革使中(zhōng)国农村发生了翻天(tiān)覆地的(de)变化。

　　土改前(qián),南坡庄(zhuāng)只(zhǐ)有(yǒu)半亩园(yuán)地的(de)田(tián)寡(guǎ)妇年年都(dōu)种(zhǒng)南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因为村里的穷人(rén)无土地(dì),无法生活,只(zhǐ)得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势力(lì)大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇(fù)家的(de)瓜,因此田寡(guǎ)妇只好(hǎo)天天(tiān)去看瓜(guā)。晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好>

　　土改(gǎi)后,穷人(rén)分得了(le)土地(dì),家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还是抱着(zhe)老黄历天天去看瓜(guā),孩子劝(quàn)阻她也不信,以后生病没(méi)有去(qù)看瓜,园(yuán)中(zhōng)也无事(shì),三五天,上十天(tiān)不(bù)去,也无事,她就打算(suàn)不再看(kàn)瓜了(le);收获的(de)一天见秋(qiū)生家拉了一(yī)车瓜,弄清(qīng)了(le)原(yuán)委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾(wěi)和(hé)文(wén)章的标题、文(wén)章的(de)前后内容一起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容(róng)完整、和谐统一的(de)艺术整体(tǐ),使作(zuò)者所要(yào)表达(dá)的主题得到充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内(nèi)容和结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔斯(sī)泰说过,好的(de)结(jié)尾“就是当读(dú)者把(bǎ)作品读完之后,有使他翻开第一页(yè)来重新去(qù)读(dú)它的力量”。

　　中国(guó)古代的作家(jiā)也要求写(xiě)诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有力(lì)。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要想使文章充(chōng)实有力(lì),篇幅不(bù)宜过长,语言应该精炼,内容(róng)要(yào)紧扣中心。

　　我们(men)先看小(xiǎo)学语文(wén)教材《抢险》的(de)结(jié)尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了(le)。

　　人们(men)都兴(xīng)高(gāo)采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字,说了两(liǎng)层意(yì)思:一层(céng)是决(jué)口合(hé)龙了,另一(yī)层是人们欢呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河(hé)堤决口,险(xiǎn)情发生,大(dà)家同心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决(jué)口合龙,兴高采(cǎi)烈(liè)地欢呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时(shí)又紧扣中心。