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忘记(jì)是什么词性(xìng)

  忘记是动词词性的。

  释义:不记得过去的事;没(méi)有记住应该记住的(de)。

  词性:可(kě)用作名词,动词。

  一. 引证(zhèng)解释

  不记(jì)得。 例如:朱自清《背(bèi)影》:“我与父亲不相(xiāng)见已二年(nián)余了,我最不能忘记的是他(tā)的背(bèi)影。”

  2. 该做的事没有想(xiǎng)到(dào)去做。 例(lì)如: 明·张居正《女诫直解》:“你(nǐ)众女将我这教诫的言语,务(wù)要勉励,身体(tǐ)力(lì)行,不要(yào)怠慢忘记了。”

  3. 没(méi)有感觉到(dào)。 例如:李准《耕云记(jì)》:“电闪着,雷(léi)打着(zhe),风(fēng)卷着云……那时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看(kàn)。”

  二、基本含义:

  一(yī)个事件是否会被遗忘,跟(gēn)与其联(lián)系之事(shì)件的数(shù)目、它所唤起(qǐ)情(qíng)感和(hé)时间,还有和(hé)身体状态有(yǒu)关。但普遍(biàn)认(rèn)为,相对于(yú)记忆是主动,遗忘是被动的。就是说,人能够主(zhǔ)动选择记住某件事(shì),而(ér)不能选择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗(yí)忘,人(rén)们通常(cháng)的(de)做(zuò)法(fǎ)是复习(xí)。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了(le)怎(zěn)么回复她(tā)呢(ne)

  晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可以回复(fù):我会(huì)用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的,请您放心(xīn)。

  如果依旧不放心,还可以(yǐ)用记事本(běn)抄下来,或(huò)者使用(yòng)便(biàn)条纸或者便利(lì)贴,将担心会忘记(jì)的事情抄写下(xià)来,放(fàng)在自己能(néng)够随时看(kàn)到的(de)地方。

  一个事(shì)件是否会(huì)被遗忘,与其联系之事(shì)件的数目、所(suǒ)唤(huàn)起(qǐ)情感和(hé)时(shí)间以及(jí)身体状态有(yǒu)关(guān)。

  普遍认为,相对于记忆是主动,遗忘是被动的。

  就(jiù)是(shì)说,人能够(gòu)主动选择记住某件(jiàn)事,而不(bù)能选择去忘记某(mǒu)件事。

  为了(le)避免将重要的信息被(bèi)遗忘,人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

  没关系(xì),麻烦老师尽量在有空时解决问题(tí)。

  幼(yòu)儿园老师平时工(gōng)作是很(hěn)辛苦的,要照顾几十个(gè)学生,自然是忙不过来的,就会出现偶尔忘事的(de)时(shí)候,希(xī)望(wàng)家长能够多多体(tǐ)谅老师(shī),有事(shì)先沟通,这样就能(néng)够(齿轮计算公式汇总,齿轮全齿高计算公式le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>齿轮计算公式汇总,齿轮全齿高计算公式gòu)省(shěng)掉很多(duō)不必要的(de)麻烦。

  家长(zhǎng)的体谅与关心也是至关重要的。

  如(rú)果说,我们可以做到在平时总(zǒng)是非常体谅老(lǎo)师,甘愿配合(hé)老师的工作的(de)话(huà),老师自然(rán)会对(duì)我们(men)的孩(hái)子有一个(gè)好(hǎo)的(de)印象。

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