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山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思,衔的意思 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考(kǎo)高中(zhōng)历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目(mù),历(lì)史教师资格证需要考哪些(xiē)科目和(hé)内容(róng)是在笔试环节的考试科目(mù)是一样(yàng)的(de),具体如下:非统考地区:高等学校:《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实(shí)践(jiàn)》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《职业道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解读》的(de)。

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  1、在(zài)笔试环节的考试科目是一样的,具体如下(xià):非统考地区(qū):高(gāo)等(děng)学校:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思,衔的意思规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导(dǎo)论(lùn)》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读》。

  中等职业学(xué)校:《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道(dào)德(dé)》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专业(yè)标准解读》。

  高级中学、初级中(zhōng)学:《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教(jiào)师职业道德》、《教育(yù)法规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

  小(xiǎo)学:《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生(shēng)与团队(duì)管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读》。

  统(tǒng)考地区:幼(yòu)儿(ér)园:综合(hé)素质+保教知识与能力小(xiǎo)学:综合素质+教育教学知识与能(néng)力中(zhōng)学:综合(hé)素质+教育(yù)知识与能力+学科知(zhī)识(shí)与(yǔ)能(néng)力2、报(bào)考(kǎo)条件(jiàn):报考条件:大(dà)三及以上(其(qí)中山东、浙江(jiāng)只有毕(bì)业班可以(yǐ)参加)报(bào)考对(duì)象:师范生、非师范生(shēng)、已毕(bì)业社(shè)会人员具(jù)有所报教师(shī)资格种类的(de)相应(yīng)学历:幼儿教师:具(jù)备幼儿(ér)师范(fàn)学校毕业或(huò)大专以上(shàng)学历(lì)小学教(jiào)师:具(jù)备大学专科毕业及其(qí)以上学历初中教师:具(jù)备(bèi)大学本(běn)科毕业及其以(yǐ)上学(xué)历(lì)高中教(jiào)师:具(jù)备大(dà)学本(běn)科毕业及其以上学历中(zhōng)职(zhí)教师:具备大学本科及以上学历(lì)参加教育(yù)学、心(xīn)理学理论考试(shì)并获得合(hé)格成绩(jì);

  通过国(guó)家语委的(de)普(pǔ)通话测试(二级乙(yǐ)等以上(shàng));

  通过课堂(táng)教学技(jì)能(néng)测(cè)试;

  体检合(hé)格。

高(gāo)中历(lì)史教师(shī)资格证考试科目与内容

  高中历史分(fēn)别考综合素质(中学)、教育知识与能力、历史学科知识与(yǔ)教学能力(高级中学(xué))。

  报(bào)考高中历史教师资(zī)格证必须(xū)具备(bèi)高(gāo)等师范本科院校或者其他大(dà)学本科(kē)毕业及其以上学历(lì)。

  中学历(lì)史教师资格(gé)证考(kǎo)试比较简单,中学历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资格证笔试考试科目是综(zōng)合素质、教育知识与能(néng)力、学科知识与教学(xué)能力这三门科目。

  一般教师资格(gé)中学历史的(de)考点(diǎn)是:重大的历史事(shì)件、重要的历史(shǐ)人物(wù);中国传统的(de)天文历法、汪搜思想文(wén)化(huà)以及民俗节(jié)日等等(děng)。

  历史学科(kē)知识考历(lì)史学(xué)科的(de)知识与能力。

  掌握历史(shǐ)学科的基(jī)本(běn)理论和基(jī)础(chǔ)知识(shí),了(le)解认识(shí)历史的基本方法,并能(néng)够在(zài)高中历(lì)史教学中有效地(dì)运用这些理(lǐ)论、知识(shí)及方(fāng)法等等。

  经验总结

  (1)备考要(yào)提前两个月,大学里平时要上课和各种事情,前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点(diǎn)并整理出(chū)来,可以单(dān)独弄成电子稿,然后打印出来。

  同时边背诵知识点,特是教育知(zhī)识(shí)与能力,理论多,需(xū)要(yào)花(huā)时间处理繁杂的(de)信息,还有备考文(wén)史类的,最好(hǎo)早点(diǎn)复习(xí)专业知识点。

  (2)考(kǎo)前一个月(yuè)主要是背诵。

  督促自己尽量每天7:00左(zuǒ)右起床去图(tú)书(shū)馆背书,然后(hòu)下午没事又没课(kè)也可(kě)以背诵,晚上(shàng)就写(xiě)写(xiě)真(zhēn)题(tí)。

  (3)综合素(sù)质这一科,可以(yǐ)梳(shū)理了(le)重难点后,放在最后(hòu)背(bèi),只需要背学生观、教师观、教(jiào)师职业道德规范,历年真(zhēn)题材料分析题部(bù)分都只考这些方面。

  选择题方面,比(bǐ)较有难度的是涉及(jí)法律法规(guī)这一块,包括教师法、义务教育法、未成年人保护(hù)法、预(yù)防未(wèi)成年人犯罪法(fǎ)等(děng),考前要(yào)多(duō)熟悉。

  还有(yǒu)一块是(shì)文化常识,因为范围太广的,可能个人知识广度有限,我是觉得比较难(nán)。

  作文的话,一定要写(xiě)满1000个字(zì),要有结(jié)束语,“总之……”这类概括性语句。

  (4)教育知识与能力(lì)这一科,我认为是(shì)多背多熟悉知识点(diǎn)迅(xùn)歼就好了,答主观题注意辩证思维和适当拓(tuò)展来写。

  重难(nán)点、高(gāo)频考点我从头到尾整(zhěng)体地背了(le)有3遍,因为后来我做题时又补充了不少知识点,又得牢固新记忆的信息,避免知识(shí)遗忘(wàng)或混淆(xiáo)。

  (5)非历困昌历史学专业备考时,要(yào)总体熟(shú)悉下(xià)高中历史(shǐ)知识,配(pèi)合中公(gōng)教材或网(wǎng)课强(qiáng)化(huà)记(jì)忆。

  最后,祝(zhù)成功。

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