张(zhāng)雪峰(fēng)是著名的考研(yán)导师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的公司，公(gōng)司目标是(shì)为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网平(píng)台风(fēng)起云(yún)涌(yǒng)之前，已经在网络(luò)成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的(de)优势以及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速(sù)在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等(děng)院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多(duō)次引起争议(yì)。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当(dāng)中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的(de)家长，孩(hái)子非要(yào)报考新(xīn)闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业都(dōu)比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪(xuě)峰为(wèi)何(hé)得此(cǐ)结论(lùn)呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在人人(rén)是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人中，八(bā)成没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒(méi)大学教授(shòu)的炮(pào)轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传播(bō)学的教授发文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称(chēng)张雪峰本(běn)人就是(shì)在享受着传播(bō)的(de)红利，吃着传播的(de)饭，砸着传(chuán)播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论引发压在玻璃窗边c，在窗户边c网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声(shēng)，教育(yù)部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿填报领域(yù)。他的咨询(xún)填(tián)报费用有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批(pī)评。中国(guó)教育报在2023年6月22日(rì)出版的(de)评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发(fā)文(wén)表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿态(tài)。有些(xiē)话(huà)他只有(yǒu)以“我有一(yī)个朋友”的(de)口(kǒu)吻(wěn)向大家传递(dì)，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临(lín)业(yè)务匮乏问(wèn)题，公司经营(yíng)能(néng)不能(néng)持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上(shàng)看(kàn)，张雪峰(fēng)老师(shī)的(de)言论确(què)实(shí)存(cún)在一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看，我们要(yào)从(cóng)学(xué)生的兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追求心中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生(shēng)在(zài)大学学完(wán)专业知识后，面临的最主要的(de)问题还是生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论(lùn)可能存(cún)在争议，但(dàn)确(què)实(shí)给更多的家长和(hé)学生打开(kāi)了(le)思路，这不就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师(shī)仅仅以这(zhè)样一(yī)句话(huà)去(qù)告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况出发(fā)，那这种言(yán)论(lùn)毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知(zhī)很大程度上停留(liú)在书本(běn)知识，他的(de)思想层级和(hé)社会实(shí)际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追(zhuī)求的(de)真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是(shì)对(duì)他未来(lái)真正有益的事情(qíng)，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了这(zhè)件事存在(zài)困难(nán)，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢(huān)，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做这件事的时候(h压在玻璃窗边c，在窗户边còu)发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的(de)是：让学(xué)生区分自己所喜欢的(de)东西是来(lái)源(yuán)于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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