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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式北航教授陈小武怎么处理了进展,陈小武北航劣迹斑斑到底有多恶心     早(zǎo)前(qián)在网络上传的沸沸扬扬(yáng)的北航教授陈小武性(xìng)骚扰女大学生(shēng)一事终于水(shuǐ)落石出了(le)，目前陈小武已(yǐ)经(jīng)被确认多次对大学生进(jìn)行性骚(sāo)扰行为，目前已经取消了陈小武的(de)教(jiào)授资格，已经被北(běi)京航空航天大(dà)学开除了，下面我(wǒ)们(men)来具体看看北航教(jiào)授(shòu)陈小武怎么(me)处理了进展(zhǎn),以及(jí)陈小武北航劣迹斑斑到底有(yǒu)多恶心？

   陈小武是北京航空航天大(dà)学博士，教授，博士生导师，北京(jīng)航空航天大学计算机(jī)学院、虚拟现实技术与系(xì)小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式统(tǒng)国家重点实验室(shì)从(cóng)事虚拟现实、图形图像、可(kě)视计算、智(zhì)能计(jì)算、人机交互(hù)、增强现实、数据驱动等研(yán)究，并从事研(yán)究生、博士生教(jiào)学工(gōng)作(zuò)。曾被选2015年度“长江学者奖励计划”特聘(pìn)教授名单。

    2018年1月1日，陈小武被该校多(duō)名大学生实名举报性(xìng)骚扰，该事(shì)件在网络(luò)上(shàng)曝光以后(hòu)造成了不(bù)良影响(xiǎng)，为人(rén)师表却做出了这种有违师德的行为，实在(zài)是让人不(bù)耻，面对举(jǔ)报学校方(fāng)面随后(hòu)北京航(háng)空航天大学对此进(jìn)行了调查(chá)调(diào)查。2018年(nián)1月11日，北京(jīng)航空航天大学通过官方微博发布调查结果，认定陈(chén)小武(wǔ)学术性侵犯行(xíng)为属实(shí)并给予(yǔ)了处理。

    女博士罗茜茜公开实名举(jǔ)报(bào)北航(háng)教授陈(chén)小武在12年前，曾对(duì)其(qí)有性(xìng)骚扰(rǎo)举(jǔ)动(dòng)。罗(luó)茜茜的举报(bào)引起(qǐ)小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式北航的重视。因为(wèi)是12年(nián)前(qián)发生的(de)事情，所以可能在时间上有些(xiē)晚，但是罗茜(qiàn)茜本人表(biǎo)示(shì)“晚做(zuò)比不做(zuò)好”，所以最后还(hái)是决定了(le)举报，以免更(gèng)多的人受(shòu)到伤害。

    2004-2005年，罗茜茜在(zài)保送直博后，曾(céng)被陈小(xiǎo)武叫到(dào)他姐姐家，试图对其图谋(móu)不(bù)轨。

    在看到知乎上的帖子后，罗茜(qiàn)茜选择站出(chū)来，联(lián)系其他受害者，搜集陈小武性骚扰女(nǚ)学生的证据。

     而在(zài)知乎(hū)上关于陈小武的帖子却被大规模删除(chú)，陈小武还给其中一名女(nǚ)生打(dǎ)电(diàn)话施压(yā)。

    为(wèi)了保护自身权益，罗茜(qiàn)茜向学校纪委发信，希望能(néng)得到校方的书面保证。

    像(xiàng)这种学生被老师性骚(sāo)扰的现象经(jīng)常发生，而(ér)且已经(jīng)严重到连小学幼儿园都出现这种类型的情(qíng)况，所以在(zài)遇到(dào)这种事(shì)件发生以后一定(dìng)不能(néng)忍气(qì)吞(tūn)声，我们要勇敢的(de)说不(bù)，还要(yào)勇敢(gǎn)的采取法律手段保护自己，这样避免(miǎn)自己受到伤害，同时(shí)也(yě)在(zài)很大程度(dù)上(shàng)避免更(gèng)多的人深受其害。

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