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康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)?春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ),更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱(ài)的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢以及(jí)春(chūn)天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢,春天听到了什么声(shēng)音排比(bǐ)句,春天还是(shì)什么用排(pái)比句,春(chūn)天的气息的排比句(jù),用排比句来(lái)描写春天的(de)句(jù)子等问(wèn)题,农商网(wǎng)将为你整(zhěng)理以下的(de)生活(huó)知识(shí):

春(chūn)天是(shì)几(jǐ)月到(dào)几月

  春(chūn)天是3月到5月(yuè)的。

  在北半球春天(tiān)是3-5月,中(zhōng)国农历的1-3月为春季(jì),南半球的季节与(yǔ)北半球相反,春天是9-11月。

  季节一共有四季,分为:春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬,夏季(jì)为6-8月,秋季为9-11月,冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢

  春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具(jù)体,更加强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙、春天的生机勃勃,表现(xiàn)出对春天的喜爱。

  排比(bǐ)句(jù),是修辞手法之一,指使用排比修辞方法,把三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相同的(de)词组或句子并(bìng)排在一起(qǐ)组成的句(jù)子(zi)。

  有时(shí)候(hòu)两个句(jù)子(zi)或以上的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

  一般使用排(pái)比句来说理,可(kě)收到条理分明的效果。

  用排(pái)比来(lái)抒情,节奏(zòu)和谐,显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

  用排比来叙(xù)事写景(jǐng),能使层次清(qīng)楚、描(miáo)写细腻(nì)、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春天的声音(yīn)”运用了拟人的

  修辞手(康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里shǒu)法

  。

  春天是(shì)一个季(jì)节,不会说话,而人才会有(yǒu)声音,把(bǎ)春天(tiān)拟作人才(cái)会发(fā)出(chū)声(shēng)音。

  这样写可以让春天(tiān)的描写更加生动、形象(xiàng)、具体,既能生动形象地(dì)写出春天的特点,又(yòu)有(yǒu)了(le)拟人化之后春天的活泼。

  例(lì)如:

  春天的声(shēng)音是春(chūn)雨润(rùn)物(wù)的声音(yīn);是白云轻轻(qīng)飘过声音;是春风(fēng)拂(fú)柳(liǔ)的声(shēng)音;是(shì)候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声(shēng)音;是孩子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

  这句话除了(le)运用(yòng)了拟人的修辞手(shǒu)法,还(hái)用了(le)排比的修辞手法(fǎ)。

  可以使(shǐ)春(chūn)天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体,更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙,春天(tiān)的生机(jī)勃(bó)勃,表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料

  修辞手法是为(wèi)提(tí)高表达效果,用(yòng)于各种文章(zhāng)或(huò)应用文,在语言(yán)写作时(shí)

  表达方法

  的集合。

  修(xiū)辞手法(fǎ)一共(gòng)有(yǒu)63大类,78小类。

  通过修饰、调整语(yǔ)句(jù),运用特定的表达形式以提高语言(yán)表达作用的方式。

  常用的(de)修辞手法有(yǒu):比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

  1、比喻:即表示两种(zhǒng)不(bù)同程度的事物(wù),彼(bǐ)此之间有相(xiāng)似(shì)点(diǎn),使(shǐ)用一事物来(lái)比方另一事(shì)物的

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟人:把物当作人来(lái)写,赋予物以人的言行(xíng)或思想感情,用(yòng)描写人(rén)的(de)词来描写物。

  3、夸张:为了达(dá)到某种表达效(xiào)果(guǒ),对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

  4、排比:把(bǎ)三个(gè)或以上结构和长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相(xiāng)同(tóng)的句子排列起(qǐ)来。

  5、对偶:字数相等(děng),结构形(xíng)式(shì)相(xiāng)同或基本相同,意义对称的一对短语或句子,表(biǎo)达两(liǎng)个相对(duì)或相近的意思。

  6、反复(fù):为了(le)突出某个意思,强调某种感情(qíng),有意重(zhòng)复某(mǒu)个(gè)词语(yǔ)或句子(zi)。

  7、设问(wèn):为了引起别人的注意,故(gù)意(yì)先提出问题,然后自己(jǐ)回答。

  强烈情感。

  8、反(fǎn)问:又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

  用疑康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里问形式表达(dá)确定的意思,用肯定形式反问表否定(dìng),用否(fǒu)定(dìng)形式(shì)反问(wèn)表肯定(dìng),只问不答(dá),答(dá)案暗含在

  反问句

  中。

  参考康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里资料(liào)

  百度百科

  -修辞手法

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