小(xiǎo)说(shuō)中反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果答题格式是(shì)反复的作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用(yòng)：强调，增强语气或语势的。

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小说中(zhōng)反复的(de)作用和(hé)表达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文的(de)格式整(zhěng)齐有序(xù)，而又回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛(fēn)，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的(de)特征，使人(rén)如见其形，突出形象(xiàng)性(xìng)。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有意(yì)让(ràng)句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的(de)修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思(sī)，突出某(mǒu)种情感，特意(yì)重复使用某(mǒu)些词(cí)语、句子或(huò)者(zhě)段落(luò)等。

　　反复(fù)的类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某种感情或某种行为(wèi)，连续两(liǎng)次以上(shàng)使用同一词语，达(dá)到(dào)强调的目(mù)的。

　　例(lì)句(jù)：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政府的(de)愤怒和(hé)对民众觉(jué)醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时为(wèi)了(le)表(biǎo)达内容或结构(gòu)安排(pái)的需要，要连(lián)续两次以上使用(yòng)同一(yī)个词组或句子。

　　例(lì)句：大(dà)山原来是这样(yàng)的(de)！月亮原来是这样的！核(hé)桃树原(yuán)来是(shì)这样的！香雪(xuě)走着，就(jiù)像(xiàng)第一次认出养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次反复使用“原来是这样的”，表明了(le)香雪此时的快乐心(xīn)情。cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊>

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连续(xù)两次重复以(yǐ)cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊“我真傻，真(zhēn)的(de)”开(kāi)头的一大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对(duì)她(tā)的(de)冷漠，有力(lì)地批判了摧残(cán)中国劳(láo)动妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强(qiáng)调，增强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动(dòng)，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲(qīn)切(qiè)自然:便于对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集(jí)敏升(shēng)中，增强(qiáng)气势(shì);叙事透(tòu)辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力(lì)，增强(qiáng)联想;创(chuàng)造气氛(fēn)，揭示本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情(qíng)感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问:自问自(zì)答，引(yǐn)起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考，使文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比(bǐ):使所表现的事物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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