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高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历

高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句(jù)是(shì)什么(me)意思举个例子说(sh高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历uō)明视频,直述(shù)句改为转述(shù)句50道(dào)及答案是转述句的意思是:将直接(jiē)叙述(shù)改为(wèi)间接叙述的(de)表(biǎo)达句式,引述是直(zhí)接引用别人的话,而(ér)转述则是转(zhuǎn)达别人说的话的。

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转述句是(shì)什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句(jù)50道及答案

  转述句的意(yì)思是:将(jiāng)直接(jiē)叙述改为间接(jiē)叙述的表达句式(shì),引(yǐn)述是直(zhí)接引用别人(rén)的话,而转述(shù)则是转达(dá)别人说的话。

  例子:老(lǎo)班长(zhǎng)说,他没有完成任务(wù),没(méi)把我(wǒ)们照顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是(shì)指把别人说(shuō)的话(huà)说(shuō)给(gěi)另(lìng)外的人,出自巴(bā)金《家》:“琴转述的梅的(de)话又涌上了他的心头。

  ”例句:你这(zhè)话诚然有理,但待我回去向(xiàng)他们(men)转述,可得对牛弹琴了(le)。

什么是转述句,举(jǔ)个(gè)例子

  转述(shù)句是(shì)改芦指将直(zhí)接叙述改为间接叙述(shù),冒(mào)号要改为逗号,双引号要(yào)去(qù)掉,再加上句号历老(lǎo),并(bìng)改成(chéng)第三人称的说法;转(zhuǎn)述句(jù)改直述句,要加上冒号和引号,再加上句号(hào),就(jiù)是(shì)从第三(sān)人称转化为(wèi)第一人称。

  1、赵王告诉蔺相如带(dài)着宝玉到秦(qín)国。

  (赵王告诉(sù)蔺(lìn)相如说:“你要带着宝玉到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老(lǎo)师(shī),这(zhè)次(cì)的中队会由她来主(zhǔ)持。

  (刘萍告诉老师:“这次的(de)中队会由我来主持。

  ”)

  3、蔺(lìn)相如(rú)说,秦王他都不怕,会怕廉将(jiāng)军吗(ma)?(蔺相如(rú)说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”)

  4、小(xiǎo)红(hóng)军(jūn)对陈赓说,他(tā)还要等他的同伴。

  (肢歼升小红军对陈赓(gēng)说:“我还(hái)要等(děng)我的同伴呢。

  ”)

  扩展(zhǎn)资(zī)料

  将(jiāng)间接叙(xù)述转(zhuǎn)换为直接叙述:

  1、改(gǎi)标点(diǎn)

  改逗号为冒号,添加引号(hào)。

  2、改(gǎi)人称

  如果转述内容中(zhōng)是第三人称“他(tā)(她)”或“他(她)们”,应改(gǎi)为“我(wǒ)(们(men))”;如果在转换时遇到一个句子中有两(liǎng)个(gè)第一人称“我”时(shí),应(yīng)改后面的一个“我(wǒ)”为第二人称“你”。

  比如(rú):姐姐说,她(tā)明天送给我一件生日(rì)礼物。

  这个句子(zi)如果(guǒ)改(gǎi)成(chéng)“我明天送给我(wǒ)一件(jiàn)生日(rì)礼物”显然就(jiù)不对,应改(gǎi)为:姐姐说:“我(wǒ)明天送给你(nǐ)一件(jiàn)生(shēng)日礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否合理

  比(bǐ)如:父亲坚决地(dì)对母亲说(shuō),他(tā)不(bù)是常对她(tā)说吗?他是不能轻易(yì)高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历离开北京(jīng)的。

  母亲要(yào)知道那(nà)时(shí)是什么时候,那里的工作(zuò)多(duō)么重要。

  他哪(nǎ)能离(lí)开呢?

  改换后的(de)句子(zi)为:父亲坚(jiān)决地对母亲说:“我不是常对你(nǐ)说吗?我(wǒ)是(shì)不能(néng)轻易离开北京的(de)。

  你要知道现在是什么(me)时(shí)候,这里的工作(zuò)多么重要。

  我哪(nǎ)能离开(kāi)呢?”

  参考资料(liào)来源(yuán):百度(dù)百科-转(zhuǎn)述句

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