<俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打strong>颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的教育(yù)思想主张是颜元的教育思想：培养目俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打(mù)标：“实德实(shí)才之士(shì)”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根(gēn)本，而(ér)人才主(zhǔ)要依靠学校教育(yù)来培养的。

　　关(guān)于颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想主(zhǔ)张以及(jí)颜元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的(de)教育思想对现(xiàn)代教育(yù)的(de)启示，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)，颜元的教(jiào)育思想简(jiǎn)答(dá)题(tí)，颜元的(de)教(jiào)育思想背(bèi)诵口诀等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

颜元(yuán)的(de)教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜(yán)元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德(dé)实才之(zhī)士”：颜元认为人才(cái)是(shì)治国安民的根本，而人才主要依靠(kào)学校教育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实德实(shí)才之(zhī)士”，即品德(dé)高(gāo)尚、有真才实学的经世致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下(xià)粗精皆(jiē)尽力(lì)求全(quán)”的通(tōng)才(cái)，另一种(zhǒng)是(shì)“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作(zuò)为教(jiào)育(yù)内(nèi)容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的(de)“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理(lǐ)想(xiǎng)，还(hái)提出教育要(yào)“兵(bīng)农合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学(xué)习(xí)与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对静坐(zuò)读书、闭(bì)门读书和(hé)空谈理义，因为其脱离实际(jì)，不能解决(jué)实际问题(tí)还影响健康(kāng)。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来学(xué)习(xí)知识，而(ér)是(shì)主张读书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人获得(dé)知识的目(mù)的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己(jǐ)规(guī)划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体(tǐ)教(jiào)育内容(róng)，实行“分斋(zhāi)教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时(shí)的实(shí)际(jì)，等时(shí)机到了则关闭(bì)这两斋。

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