句(jù)式杂糅什(shén)么意思怎么判断出来，句式(shì)杂糅是啥意思是句型混杂的意思(sī)是(shì)：把(bǎ)两(liǎng)个句子放(fàng)在一个句子应该结束的地方的。

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句(jù)式(shì)杂糅什么(me)意思(sī)怎么判(pàn)断出来，句式(shì)杂糅是啥意思(sī)

　　前后交叉(chā)错(cuò)乱，句式结构混乱，形成组(zǔ)合句。

　　下面是小编的细(xì)节(jié)，让我们来看看吧！

　　将两种不同的句法结构混合在一个(gè)表达式中，会(huì)造成句子结(jié)构的混乱和语义上的纠结，这就是所(suǒ)谓的杂合。

　　句型(xíng)的混杂(zá)也(yě)被称为结构混(hùn)乱。

　　换言之，几个结构或意(yì)义被组合(hé)在一个句子中，使句子结构混乱，意思(sī)不(bù)清(qīng)。

　　（在表达时，你要(yào)同时(shí)使(shǐ)用这个(gè)句型和那个句型。

　　因(yīn)此，可以(yǐ)说(shuō)这两种(zhǒng)句型是组合在(zài)一起的，而半转现象(xiàng)是(shì)句型(xíng)的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误(wù)的(de)案(àn)件迟迟得不(bù)到公正判(pàn)决的根本原因，是党的作风没有犯任何错误。

　　分析：后一条款是“根本原(yuán)因是党风不正”和“党风(fēng)不作恶(è)”的(de)混合体(tǐ)。

　　2除了(le)北京大学(xué)的教(jiào)职员工外(wài)，清华大学等15年(nián)历史(shǐ)的大学的师(shī)生和科技工(gōng)作者也参加了培训班。

　　而清华大(dà)学的(de)师生和(hé)科技工作者也参(cān)与了(le)这(zhè)项(xiàng)研究，修(xiū)改了时(shí)间，删除(chú)了(le)其中一项。

　　语言疾病(bìng萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌)的类型往往表现为句型组合

　　1有时作者想用(yòng)这种结(jié)构(gòu)，有时他(tā)想用那种(zhǒng)结构。

　　因此，这两(liǎng)种结构都被使(shǐ)用(yòng)。

　　2虽然一个(gè)句子的结构是完整的，但它的最后一部分(fēn)被用作另一(yī)个句子的开头。

　　三(sān)。

　　中途，易哲说了一半(bàn)时(shí)间，突然又开始了新的事(shì)业，开始了新的一句话。

　　4反客观主义是指(zhǐ)用句(jù)子前半句(jù)主语以外的成分作为后半句(jù)的主语，从而引起纠结(jié)。

　　判断句型是否混杂，最基本的方法就是梳理主(zhǔ)体，看搭配是否有问题

什么是(shì)句(jù)式杂糅(róu)呢(ne)?

　　把两种不同的句法结构混(hùn)杂在(zài)一(yī)个表达式中，结(jié)果造成语句结构混乱、语义(yì)纠缠，这样的语(yǔ)病就叫杂糅。

　　句(jù)式杂糅又称(chēng)为(wèi)结构混乱。

　　即把几种结构或几个意思硬凑在一个(gè)句子里(lǐ)，使(shǐ)句子结构(gòu)混乱表意(yì)不(bù)明(míng)。

　　（表(biǎo)达(dá)时(shí)因既想用这种句(jù)式，又想用那种句(jù)式，结果造(zào)成将两种句式(shì)放在一起(qǐ)说，半截转向的现象，就(jiù)是句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举(jǔ)棋不定：作者时(shí)而(ér)要用这种(zhǒng)结构，时而要用(yòng)那种(zhǒng)结构，结(j萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌ié)果两种结(jié)构都用(yòng)了(le)。

　　【例(lì)】一(yī)切事物的发展都是(shì)有起有伏、波(bō)浪式前进的(de)，这是由(yóu)于事物的内部矛盾以及自然和闭(bì)则社会的种种外因影响所决定的。

　　（04年福建(jiàn)卷）

　　本句把“由(yóu)于……的结果”和“……所决定的(de)”两(liǎng)个结构套用(yòng)在一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段(duàn)丝(sī)连

　　一句话的结(jié)构已经完整，却把(bǎ)咐态高衡尺他(tā)的最后(hòu)一部分用做另(lìng)一句的(de)开头。

　　（3）中(zhōng)途(tú)易(yì)辙

　　一句(jù)话说了一半，忽然另起炉灶，重(zhòng)来一句(jù)。

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