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中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗

中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思,校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面是(shì)校(xiào)园(yuán)欺凌不一定在校(xiào)园内发(fā)生(shēng),放学后同学(xué)间的(de)欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴(bào)力(lì)的主要表现是什(shén)么意思,校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

  校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生(shēng),放(fàng)学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内。

  其主要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的(de)学生,令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

  校园欺(qī)凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发(fā)事件。

  有时(shí)是一人欺负一人;

  有时(shí)集(jí)体(tǐ)欺负(fù)一(yī)人(rén)。

  通常欺凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有错,而且受(shòu)害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

  因此,恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎(jiān)熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体(tǐ)欺(qī)凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢夺财物(wù)等,是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

  2、言语欺凌(líng)

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替(tì)别人(rén)取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等(děng),是不容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

  3、社交欺(qī)凌

  孤(gū)立(lì)、杯(bēi)葛以及(jí)令其身边(biān)没有朋友等,是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

  4、网络(luò)欺凌

  在(zài)网络发表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等,是(shì)容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关治理方案(àn):

  1、北京解决校(xiào)园欺凌(líng)

  2018年(nián)7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌,教育部(bù)首先(xiān)发布北京市中小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方案公布:发(fā)生校园欺凌须限时上报(bào)。

  在(zài)教育部等部(bù)门发布(bù)的(de)《加(jiā)强中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌(líng)综合治理(lǐ)方案》中要求,学(xué)校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完(wán)中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗成调查,而在(zài)此次北京市各区(qū)公布的实施方案中,除了对调查(chá)时间有要求外(wài),对(duì)于事件的及时上报也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

  2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报

  例如北京(jīng)市东(dōng)城区在实施方(fāng)案中(zhōng)明确提(tí)出(chū),如(rú)发生欺凌事件,各(gè)校(xiào)要在10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇(huì)报(bào),2小(xiǎo)时内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

  3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司(sī)法部门对接

  与东(dōng)城区类似,海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头(tóu)上(shàng)报区教(jiào)委外,对于(yú)情(qíng)节(jié)较为严重的,还要求学校要与属地派出所、司法(fǎ)等(děng)部(bù)门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪(nǎ)些(xiē)

  校园暴力的(de)表现具体如下(xià):

  1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号;指责受害者无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对(duì)受(shòu)害(hài)者的重复(fù)的(de)物理攻击,身体或物(wù)件。

  拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(l中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗ā)扯头发;

  3、干涉受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科书、衣裳等(děng),损(sǔn)坏,冲(chōng)没或(huò)通过他们(men)嘲笑受害者;

  4、欺凌(líng)者明显地比受害者强(qiáng),而欺(qī)凌是(shì)在受害者未能保(bǎo)护(hù)自己的情(qíng)况下发生(shēng);

  5、传漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不(bù)想(xiǎng)要做的散搜纳(nà),威胁受害者跟随命令(lìng);

  7、让受(shòu)害者遭遇麻烦,或令受害者(zhě)招致处分;

  8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平(píng)、国籍(jí)、家人或其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金(jīn)钱或物品;

  11、画侮辱画(huà);

  12、网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻(gōng)击(jī)成(chéng)份(fèn)的言论。

  【法律依据】:

  《中华人民共和(hé)国民法典》第(dì)一(yī)千二百条

  限制民事行为(wèi)能力人(rén)在学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间受到(dào)人(rén)身损害,学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理职责的(de),应当承(chéng)担(dān)侵权责任。

  第一千二(èr)百零一条

  无民事行(xíng)为(wèi)能力人或(huò)者限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活(huó)期间,受到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构以外的第(dì)三人(rén)人(rén)身损害的,由第(dì)三人承担侵(qīn)权(quán)责(zé)任;幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责的,承担相应的补充责(zé)任。

  幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补充责任后(hòu),可以向第三人追偿。

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