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  调研(yán)组检(jiǎn)查了四川kj完是吞了还是吐了知乎,kj是不是很恶心交通(tōng)职业技术学院(yuàn)、四(sì)川(chuān)交(jiāo)通运输学校2个函授教(jiào)学点的(de)面授工(gōng)作,并调研学习了函授点(diǎn)所在(zài)学校和成都中医药大(dà)学继续教育工作的成功经验(yàn)。

  四川交通职业(yè)技术(shù)学院是全国高职院校前50强、四(sì)川省前三强,具有极强的行业特色与办(bàn)学实(shí)力,也(yě)是我校(xiào)最早一批校外成人教育函授(shòu)站。

  四(sì)川省交通运输职业学校是我校在四川设立的(de)两个函授(shòu)站之一(yī),10多(duō)年来,一直(zhí)与(yǔ)我校合(hé)作开展成(chéng)人(rén)学历教育专(zhuān)科层次的(de)人才培养。

  在两所合作(zuò)院校,大家就(jiù)学历继(jì)续教育的教学模式(shì)、教学管理改(gǎi)革进行了深入探讨,共同分析(xī)了当前学历和非(fēi)学历(lì)继续教育所面临的问题,讨(tǎo)论了继续教育未来的发展方(fāng)向,并(bìng)就(jiù)如何拓展非(fēi)学历培(péi)训的(de)市场、提高(gāo)培训(xùn)质量、资(zī)源共享等方面达成了合作意向。

  在成都中医药大学,调研(yán)组一行(xíng)了解了该校(xiào)如何发挥全国双一流学(xué)校学科专(zhuān)业优势,通过设置中(zhōng)医学、护(hù)理学(xué)、营(yíng)养(yǎng)食(shí)品(pǐn)与健(jiàn)康(kāng)等专业(yè)性极强的专业,通过在(zài)全省各(gè)地市州全(quán)覆盖设立函(hán)授点(diǎn),通过先进的教学管(guǎn)理(lǐ)模式、教学质量保障措施(shī),拓展学历继(jì)续(xù)教育(yù)市场,确(què)保近(jìn)三(sān)年录取(qǔ)规模近万人的有(yǒu)效(xiào)做法。

  交(jiāo)流中,双方(fāng)还共同分(fēn)析了学历(lì)和非(fēi)学历继续(xù)教(jiào)育(yù)面临的生源下(xià)降、培训市场竞争日趋激烈等新的(de)发(fā)展形势,讨论了继续(xù)教(jiào)育(yù)如何支(zhī)持高校(xiào)“双一流”建设、“新工科”“新医科”建(jiàn)设,如何准确定位和未来发(fā)展思路等问(wèn)题(tí)。

重(zhòng)庆交通大学继续教育学院(yuàn)的介绍(shào)

  继续教育学院是重(zhòng)庆(qìng)交(jiāo)通大学负(fù)责学历教育与(yǔ)非学历教育管(guǎn)理的二(èr)级教(jiào)学机构(gòu)。

  学(xué)院(yuàn)有在岗教职兆唤工59人,有中级以上(shàng)专业技术职务(wù)人员38人,其中副高级(jí)以昌如上职称12人,具有较强的(de)师(shī)资力量(liàng)。

  kj完是吞了还是吐了知乎,kj是不是很恶心学院已(yǐ)拥有函授(shòu)、自(zì)考、成人脱产(chǎn)和岗(gǎng)位培训等多种办(bàn)学形式(shì)。

  其中,继(jì)续(xù)教育中的学历教育分布(bù)15个省(shěng)、市;各类(lèi)各族(zú)迅(xùn)凯层次专业方向(xiàng)50多个;岗位培训拥(yōng)有全国20多(duō)个省、市的办学网点。

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