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高考小说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说(shuō)标题的(de)作用：情节上(shàng)，点明中心事(shì)件或(huò)关键人(rén)、物，成(chéng)为全文(wén)的(de)线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或品(pǐn)质；

　　主题(tí)上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作(zuò)线索大致可分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么(me)之情为线索。真正想离婚的女人会拖着吗，女人拖着不离婚也不联系心态

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本(běn)文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用的(de)答(dá)题模式是(shì)什么?

　　小说标题(tí)作用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括(kuò)内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻(yù)义、象征义(yì)）；人物与人物的关系(xì)（表明(míng)人物(wù)性格(gé)、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是(shì)从理解文章标题关(guān)键词的本义，字面义入(rù)手(shǒu)，联(lián)系(xì)文章(zhāng)内容，得出(chū)标(biāo)题的深(shēn)层含(hán)义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入手，联系文章的人物形(xíng)象及隐含的(de)情感来理解标(biāo)题的含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题(tí)思想入(rù)手，分析(xī)标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线索（文(wén)章情节围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示(shì)文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联(lián)主要(yào)情节(jié)；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读(dú)者(zhě)的(de)阅读(dú)兴趣。

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