郑(zhèng)强老师(shī)引发了(le)不小的争议。

郑(刚结婚是不是会天天做zhèng)强(qiáng)老师目(mù)前担任(rèn)太原理工大学的党委书(shū)记，职位已经不小(xiǎo)。

他多年(nián)前已(yǐ)经(jīng)是教育界的名人，所到之处(chù)，人流涌动，他就代(dài)表着(zhe)人气。

同时，由于郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)为人直爽，说话(huà)一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大(dà)都会引(yǐn)发一定的(de)热议。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去青(qīng)岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是(shì)件好事，学校邀(yāo)请郑强去演讲(jiǎng)，必然(rán)也是(shì)看中(zhōng)了郑强在(zài)教育界举(jǔ)足轻重的地位(wèi)以及(jí)颇高(gāo)的人气。

青岛大(dà)学的百(bǎi)年校庆，举办得(dé)相当隆(lóng)重，受邀的不仅有郑(zhèng)强(qiáng)，还(hái)有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校(xiào)友(yǒu)、社会各(gè)界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀(yāo)而来(lái)的官员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在演讲的过程(chéng)中，有(yǒu)些青(qīng)岛的官员离席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲(jiǎng)席的前排(pái)空出了不(bù)少位(wèi)置。

郑(zhèng)强慧眼如(rú)炬，大概看出了这种情况。

他(tā)在台上直(zhí)接炮轰离席(xí)的官(guān)员领导：“不(bù)要以为是你们给大学(xué)面子，邀请你(nǐ)们来(lái)，是大学给你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身上存在官僚主义，来(lái)听演讲，就是走个过(guò)场。

郑强老师的话，有人支(zhī)持，有人反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师说(shuō)的对。

教育最重要，领(lǐng)导(dǎo)都来(lái)听演讲(jiǎng)了，应该给学生树立好(hǎo)榜(bǎng)样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚开(kāi)场不久离席(xí)，是对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强老(lǎo)师公开(kāi)批(pī)评这些人，是知识分子(zi)的风骨。

反(fǎn)对者则(zé)认为，领导(dǎo)过去就是出席开幕式而已，又不是(shì)听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉(jué)自己被怠(dài)慢了，面子(zi)上过(guò)不去罢(bà)了，哪里是为百(bǎi)姓(xìng)发(fā)声。

公说公有理，婆(pó)说婆有理，各方各执一(yī)词，互不相让。

郑强老师批评(píng)离(lí)场现场，是在(zài)乎(hū)面(miàn)子？

中途离(lí)场的领(lǐng)导(dǎo)，到底对(duì)或者不对呢？

具(jù)体问题，具体(tǐ)分析，不可一概而论。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可(kě)原。

但如果领导们是对(duì)演讲内容不感冒，不想坐在台下(xià)听演(yǎn)讲(jiǎng)内容(róng)，所以溜之大吉，那(nà)就(jiù)无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做(zuò)好学(xué)生的表率和(hé)带头(tóu)作用，如果领导一言不合都提前走，那年(nián)轻的学子，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还(hái)有心思听下去呢。

做任(rèn)何(hé)事，都(dōu)需要(yào)耐心(xīn)和(hé)恒(héng)心。刚结婚是不是会天天做>

年(nián)轻学子如果(guǒ)养成随性而为(wèi)的(de)习惯，那(nà)做任(rèn)何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换(huàn)成其(qí)他的演讲(jiǎng)者，看到有人中途离席，必然当作(zuò)没有任何事(shì)发(fā)生(shēng)，若无其事地继续提前(qián)准(zhǔn)备好的(de)演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将这种他看来(lái)不好的现(xiàn)象说(shuō)出(chū)来，加以(yǐ)批评。

无论他批评的对与错(cuò)，这(zhè)种敢于说出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师(shī)，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养(yǎng)学生，是教书育人，是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主(zhǔ)义(yì)的(de)批评，是否(fǒu)有助于大(dà)学的进步，学(xué)生的培养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人(rén)看(kàn)来，高校中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之人，能(néng)发自内(nèi)心(xīn)，不怕得罪(zuì)人地说出心(xīn)中想法，对(duì)高(gāo)校是(shì)件(jiàn)好事。对很多事(shì)情意见均一致的高校(xiào)，大(dà)抵是没(méi)有太大的创新力的。

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