校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一定在校(xiào)园内发(fā)生，放学后同(tóng)学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在内的。

　　关于校园暴力的(de)主要(yào)表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面以及校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表么(me)意思，校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什(shén)么(me)，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面，校(xiào)园暴力具体表现，校园暴(bào)力(lì)的五种行为等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面

　　其(qí)主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕(pà)事，默(mò)默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致(zhì)受害(hài)者的身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令(lìng)其(qí)身边没有朋(péng)友等(děng)，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京(jīng)为(wèi)解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教育(yù)部首(shǒu)先发布北京市中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公(gōng)布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门(mén)发布的《加(jiā)强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要(yào)求，学校在启动调查(chá)处(chù)理程序(xù)10日内须完(wán)成调查(chá)，而在(zài)此沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表次(cì)北京(jīng)市(shì)各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调查时(shí)间有要求外(wài)，对于事(shì)件(jiàn)的及(jí)时(shí)上(shàng)报也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如北(běi)京市东城(chéng)区在实施方案中明确(què)提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要(yào)在10分(fēn)钟内向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并(bìng)随时汇(huì)报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学(xué)校直接与司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与属地派(pài)出(chū)所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校园(yuán)暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的(de)物(wù)理攻击(jī)，身体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他(tā)们(men)嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害(hài)者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的(de)消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害(hài)者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻击成(chéng)份(沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共(gòng)和国(guó)民法典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事行为能(néng)力(lì)人在(zài)学校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害(hài)，学校或者其他(tā)教育机(jī)构未尽(jǐn)到(dào)教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一(yī)条

　　无民事行(xíng)为能力人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力人(rén)在(zài)幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵权(quán)责任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)承担补充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表