朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学的留学生活，表达(dá)了深(shēn)切的(de)怀(huái)念之情的。

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析：与句(jù)末(mò)语气的(de)罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受优待的原因，带(dài)有弱国(guó)国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作者对清(qīng)国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶(è)浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过是作者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力量是(shì你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的)巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露了作者对辛亥(hài)革命后(hòu)中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失望和(hé)不满(mǎn)，从(cóng)而(ér)也觉得(dé)无法报答(dá)藤野(yě)先(xiān)生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式(shì)前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的(de)高低(dī)起伏(fú)和(hé)停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来说(shuō)，从(cóng)细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边(biān)一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后(hòu)来(lái)用(yòng)被盖了(le)全身(shēn)，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸(xī)不息的(de)地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学(xué)生会干事到(dào)我寓(yù)里(lǐ)来(lái)了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来交给他(tā)们，却只翻(fān)检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆开看时，第(dì)一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看(kàn)一片都有的(de)，但在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救(jiù)民真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日(rì)本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业于爱知县立医(yī)学(xué)校(xiào)（现名古屋大(dà)学(xué)）的藤野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入(rù)学的两个月(yuè)前，升格(gé)为(wèi)仙台医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位日本学者(zhě)，并模桥(qiáo)且同他(tā)建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生并不如(rú)此，他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及其御(yù)用文(wén)人的(de)迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大(dà)学(xué)任教，作(zuò)者(zhě)作此文(wén)予以(yǐ)怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文最初发表于同年(nián)十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

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