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　　魔法数(shù)学

　　魔法数学起源于台湾，教学(xué)模(mó)式在(zài)台湾已经有了六年的成功教学(xué)经验，从2006年(nián)开始就已经(jīng)进行(xíng)了实际(jì)的(de)操作，目前台湾百家高档幼(yòu)儿(ér)园已(yǐ)经(jīng)采用了魔(mó)法数学的(de)教(jiào)学模式，都取得了(le)非常(cháng)好(hǎo)的教学成效(xiào)。

　　豌豆(dòu)思维

　　豌豆(dòu)思(sī)维的课程体系基(jī)于认知心理学、脑科学及(jí)学科教(jiào)育等(děng)研究，通过(guò)提炼(liàn)出生(shēng)活化的场景(jǐng)来教授数学知(zhī)识，引导孩子自我探索、主动表达、激(jī)发兴趣(qù)、持续创(chuàng)新(xīn)，全(quán)面培(péi)养孩(hái)子的(de)多元思维和解决(jué)问题(tí)的能力。

大(dà)家觉得(dé)豌(wān)豆思维好吗

　　家长说(shuō)：豌豆(dòu)在线思(sī)维(wéi)教育(yù)很火，豌豆思(sī)维教育(yù)的话(huà)，我们(men)也(yě)带孩子去试听(tīng)了一节课，课程(chéng)内容我觉得还是不(bù)错(cuò)的(de)。

　　豌豆思维(wéi)课(kè)程(chéng)抓(zhuā)住孩子逻辑力培养的黄(huáng)金窗口期，引(yǐn)用国际(jì)6E教学(xué)法，通过在线课(kè)堂的交互式教学，引导(dǎo)孩子逐步培养对数学(xué)的兴趣、培(péi)养数(shù)学思维。

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