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学生党如何自W,如何自我安抚

学生党如何自W,如何自我安抚 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

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转(zhuǎn)述句是什么意思(sī)举个(gè)例(lì)子说明视频,直述句改为转述句(jù)50道及答案

  转(zhuǎn)述句的意思是:将直接叙述改(gǎi)为(wèi)间接叙(xù)述的表达句式(shì),引述(shù)是(shì)直接引(yǐn)用别人的话(huà),而转述则(zé)是转达(dá)别人说的话。

  例(lì)子(zi):老班(bān)长说,他没有完成任务,没把(bǎ)我们(men)照顾好。

  转述(shù)的读音是zhuǎn shù,是(shì)指把(bǎ)别人说的(de)话说给另外的(de)人,出自巴(bā)金《家(jiā)》:“琴转(zhuǎn)述的梅(méi)的话又涌上了他的(de)心头。

  ”例句(jù):你这话(huà)诚然有理,但待我(wǒ)回去向他们转述,可(kě)得对(duì)牛弹琴了。

什么(me)是(shì)转述句,举(jǔ)个例子

  转述句(jù)是改芦指(zhǐ)将直接(jiē)叙(xù)述(shù)改为间接叙(xù)述,冒(mào)号要改为逗号,双引(yǐn)号(hào)要去掉,再加上句号历(lì)老,并改成第三(sān)人称的说法(fǎ);转述句(jù)改直(zhí)述句,要加(jiā)上冒号和引号,再加(jiā)上句号,就是从第三人称转(zhuǎn)化为第一(yī)人称(chēng)。

  1、赵王告(gào)诉蔺相如带(dài)着宝(bǎo)玉(yù)到(dào)秦国。

  (赵王告诉蔺(lìn)相如(rú)说:“你要带(dài)着宝(bǎo)玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老(lǎo)师,这次的中队(duì)会由她来主持。

  (刘萍告诉老(lǎo)师(shī):“这次的中队(duì)会由(yóu)我(wǒ)来主持。

 学生党如何自W,如何自我安抚 ”)

  3、蔺(lìn)相如说(shuō),秦王他都不怕,会怕廉将军吗?(蔺相(xiāng)如(rú)说:“秦王(wáng)我都不怕(pà),会怕廉(lián)将军吗?”)

  4、小红军对陈赓说,他还要(yào)等他的同伴。

  (肢歼升小(xiǎo)红军(jūn)对陈赓(gēng)说(shuō):“我还要等我(wǒ)的同(tóng)伴呢。

  ”)

  扩展资料(liào)

  将间(jiān)接叙述转换(huàn)为直(zhí)接叙述:

  1、改(gǎi)标(biāo)点

  改(gǎi)逗号为冒号,添(tiān)加引号。

  2、改人(rén)称

  如果转述内容中是第三人称“他(她)”或“他(她)们”,应改为(wèi)“我(们)”;如果在转(zhuǎn)换时遇(yù)到一个(gè)句子中有两个第一人称“我”时,应改后面的一个“我”为第(dì)二人(rén)称“你”。

  比如:姐姐说,她明天送给我一件生日礼(lǐ)物。

  这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对,应改为:姐姐说(shuō):“我明天送给(gěi)你一件生(shēng)日(rì)礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否合理

  比如:父亲坚决地对母亲(qīn)说,他不是常对她(tā)说吗?他是不能(néng)轻易离(lí)开北京的。

  母亲要知(zhī)道(dào)那时是(shì)什(shén)么时候,那里的工作多(duō)么重要。

  他哪能离(lí)开呢?

  改换后的句子为:父亲坚决地对母亲说(shuō):“我不是常(cháng)对你说吗?我(wǒ)是不能轻易(yì)离开(kāi)北京的(de)。

  你要(y学生党如何自W,如何自我安抚ào)知道(dào)现(xiàn)在是什么时候,这里的(de)工作多么重(zhòng)要(yào)。

  我哪能离开呢?”

  参考资料来源:百度百科-转(zhuǎn)述句

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