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哈尔滨(bīn)理工(gōng)大(dà)学的综(zōng)合实力排名(míng)第(dì)几，哈尔滨理工(gōng)大学理工排名

　　全(quán)国综合排(pái)名178哈尔滨理工(gōng)大学电(diàn)气专业全国排名(míng)9，其中(zhōng)高压绝(jué)缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气(qì)工程、仪器(qì淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次)科(kē)学与技术、材料(liào)科学与工程、机(jī)械(xiè)工程、管理(lǐ)科学与工程博士学位授权学科一(yī)级学(xué)科：　电(diàn)气工(gōng)程、管理科学(xué)与(yǔ)工程、机(jī)械工程(chéng)、材(cái)料科学(xué)与(yǔ)工程、仪器科学与技术、计算机(jī)科学与(yǔ)技术二级学科：　电机与(yǔ)电器(qì)、电力(lì)系(xì)统(tǒng)及(jí)其自动化、高(gāo)电压与绝缘技(jì)术、电力电子与(yǔ)电力(lì)传动、电(diàn)工(gōng)理(lǐ)论(lùn)与新技术(shù)、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动化、机械电子工(gōng)程、机械(xiè)设计(jì)及(jí)理论、　车(chē)辆工程、材料学(xué)、材料加工工程、材料物理与(yǔ)化学(xué)、精密(mì)仪器及机械、测试(shì)计量技术及仪器、　计算机(jī)系统结构、计算机软件与理(lǐ)论、计算机应用技术、技(jì)术经济与管理、思(sī)想政(zhèng)治教育以(yǐ)上学(xué)科(kē)是(shì)哈(hā)理工优势学(xué)科，特别是博士后(hòu)流(liú)动(dòng)站(zhàn)和博士(shì)点一级(jí)学科！所(suǒ)谓的院校(xiào)排名是针对(duì)学校总体实力的排名，对选择具体专业或方(fāng)向的考生而言(yán)意义(yì)不大，除非你指(zhǐ)想炫耀自(zì)己毕业(yè)学校的知名度更高(gāo)！这些排名极(jí)易对(duì)考生产生误导，一(yī)般是对教育不大知情(qíng)者(zhě)才热衷于此(cǐ)，这(zhè)是很(hěn)多教(jiào)育专家极力反对的！因(yīn)为每(měi)所(suǒ)高校都有自己的优势学科(kē)，某些院(yuàn)校的综合(hé)排名虽(suī)然(rán)低点，但单(dān)个学科上的实力、师资和(hé)地位可能非(fēi)常(cháng)拔尖，在业内领域具有(yǒu)很高(gāo)认(rèn)可(kě)度（211院(yuàn)校的(de)排名(míng)一(yī)般低于985，但211高校中某(mǒu)些学科(kē)的实力(lì)是(shì)一些985院校无法(fǎ)企及(jí)的，所以(yǐ)要淡化学校的规模(mó)化，突(tū)出办学定位和(hé)特色，集(jí)中优势师资(zī)和资源培育各专业的优秀人(rén)才，这才(cái)是(shì)可取(qǔ)之道(dào)！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高校(xiào)（综(zōng)合(hé)排(pái)名65左右），排(pái)名绝对在成(chéng)都(dōu)理工大(dà)学（综合排名140左右）之前，但后(hòu)者在地(dì)质(zhì)方面有四个国(guó)家(jiā)重点学科，培养的(de)地质(zhì)类人才质量(liàng)和数量比合肥工业大学的地质(zhì)毕业(yè)生普遍好，业(yè)内认(rèn)可度也绝对更高；

　　上外、北外并非985高(gāo)校，但有谁敢(gǎn)否认上外、北外的(de)语言类毕(bì)业(yè)生总体上(shàng)不如浙大、哈(hā)工(gōng)大、上海交(jiāo)大的外语毕业生呢？教育的目的(de)是(shì)提高人的综合素质和专业素养(yǎng)，中(zhōng)国很(hěn)多高校(xiào)为求大求(qiú)全疯狂盲目(mù)扩招专(zhuān)业，催(cuī)生了一批又一(yī)批师资配(pèi)置(zhì)差、培养经验无、就业和培养质量(liàng)劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成(chéng)为(wèi)学校(xiào)弱势专业(yè)的试(shì)验品和小白鼠，这是高等(děng)教育的误区，是对(duì)社(shè)会(huì)和学生及家长十分不负责的淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次！麻省理工学院(yuàn)等不少国外知名大(dà)学(xué)都能严格控制(zhì)所设专业数(shù)目(mù)和招(zhāo)生数，虽(suī)然专业较少、学(xué)生不多，但是(shì)做(zuò)出的贡献、培(péi)养的人才质量(liàng)是我(wǒ)们大家有目共(gòng)睹的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获(huò)得更好的发展渠道(dào)和待(dài)遇(yù)，对社会(huì)和个人这一点才是最重(zhòng)要的(de)；

　　如果无(wú)法实现(xiàn)教育应有的社会推(tuī)进价值和(hé)对受教(jiào)育者的价值，什么都(dōu)白谈！那教育就是在浪费他(tā)人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人！建议广(guǎng)大考生在选择学校和(hé)专业的时候(hòu)结合个人理想、爱好，综(zōng)合考虑(lǜ)学校学科(kē)师资、办学历(lì)史、省部级(jí)和国家(jiā)级(jí)重点(diǎn)学科设置情况、教师论(lùn)文和科研项目情况、毕业生(shēng)就(jiù)业质量和社会声誉等综(zōng)合(hé)考(kǎo)虑，理性判断和选择(zé)学校及专业；

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