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  1、文献(xiàn)法

  文献法(fǎ)是一(yī)种既陈旧(jiù),又(yòu)赋(fù)有生命力的科学研(yán)讨办法。

  不管哪一(yī)种社会活动(dòng)想要(yào)留下永久的痕迹都离(lí)不(bù)开各种文献(xiàn)。

  人(rén)类活动与知道的无限(xiàn)性和个别(bié)生命(mìng)与知道的有(yǒu)限(xiàn)性的对立,决议了(le)咱们在研讨逝(shì)去的(de)事实(shí)时(shí)有必(bì)要借助于文献。

  2、比较(jiào)研讨法(fǎ)

  作为一种思想办法,比较研讨贯(guàn)穿于(yú)教育(yù)研讨(tǎo)的(de)全过程。

  不管在科学实验(yàn)的过(guò)程中,或(huò)是在理论研讨中(zhōng),比较研讨都是不可或缺的基该办法。

  3、概括(kuò)综合法

  概(gài)括综合法的(de)根(gēn)本(běn)办法(fǎ)有两种(zhǒng)。

  一种是实例法,借(jiè)助于给出的一(yī)组(zǔ)输入/输(shū)出实例逐渐导出适于一类问题的程序;

  另一种是“轨道(dào)”法,经过所给(gěi)实2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数例的履(lǚ)行(xíng)轨道,逐渐导(dǎo)出程序。

  4、实证研(yán)讨法

  其依据现有(yǒu)的科学(xué)理(lǐ)论(lùn)和实践的(de)需求,提出(chū)规划(huà),使用科学(xué)仪器和设备(bèi),在天(tiān)然条(tiáo)件下,经(jīng)过有意图有步骤地操作,依据(jù)调查、记(jì)载、测定(dìng)与此(cǐ)相(xiāng)随(suí)同的现象的改变来确认条件与现象之间(jiān)的(de)因(yīn)果联系。

  5、定量分析法

  经(jīng)过定量(liàng)分析法可以(yǐ)使人们(men)对研讨(tǎo)目(mù)标(biāo)的知道进一步准确化(huà),以便愈(yù)加(jiā)科学地提醒(xǐng)规则,掌握实质(zhì),理清联系,猜测事物的发展趋(qū)势。

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  调查法, 比(bǐ)照法, 文献研(yán)讨法(fǎ), 跨科学研讨法, 描(miáo)述性(xìng)研讨法……

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