小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的(de)字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来(lái)定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般(bān)情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学(xué)习中，如果让孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本(běn)的(de)一项技能(néng)，当(dāng)然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打字机(jī)代替(tì)写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更多(duō)时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字，而(ér)写字对(duì)于培(péi)养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学生(shēng)，他(tā)在学(xué)习时也(yě)比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写(xiě)得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写字(zì)可以变化气质(zhì)”，他(tā)对儿(ér)子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过(guò)致力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算(suàn)大事，但对于一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小的(de)一个侄子就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什(shén)么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先大学几乎都开过房，大学谈恋爱的都开过房吗要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学(xué)的时候喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的(de)H和(hé)B的(de)含义，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司(sī)机(jī)，初学(xué)写字的(de)小朋(péng)友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子(zi)写字(zì)比较用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从(cóng)来没有写过(guò)字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮大学几乎都开过房，大学谈恋爱的都开过房吗圆很多写字本的(de)颜(yán)色本身又不是(shì)太白，为了(le)让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下(xià)一(yī)页不光滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不全(quán)，为了(le)加(jiā)大力量(liàng)，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这(zhè)种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原(yuán)因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势(shì)不对的一个(gè)很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得(dé)把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而(ér)写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然(rán)也就容易正确了。

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