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大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好

大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

  创举和创造的区别 赵州(zhōu)桥,创举和创造的区别三年级(jí)是创举和创造的区别:表达的意思不同的。

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创(chuàng)举和创造的区(qū)别(bié) 赵州桥,创举(jǔ)和创造的区别三年级(jí)

  创举和创造的区别:1、表达(dá)的意思不同。

  创举:为前所未有的影(yǐng)响大(dà)的举动或事业。

  创造:指将(jiāng)两个(gè)或两个以上概(gài)念或事物按一定方式联系起来,主观地(dì)制(zhì)造客观上能被人普遍接受的事(shì)物,以达到(dào)某(mǒu)种目的(de)的行为(wèi)。

  2、出处不同创(chuàng)举:杨沫出自(zì)《青春(chūn)之(zhī)歌》第二部第(dì)三二章:“这是历史上——不但中国历史上(shàng),恐(kǒng)怕也是世界历史上的一次惊人创举。

  ”创造:出(chū)自(zì)秦牧《青(qīng)春的(de)火焰》“有人用(yòng)水稻和高(gāo)粱杂交,创造(zào)了平均每穗三百粒的(de)记录。

  ”创举造句(jù):1、他问(wèn)自己这个莫大的创举是否有意义。

  2、这是领导合作化大发展的一种(zhǒng)创举。

  3、混合动力技术是汽车业的一大(dà)创举(jǔ)。

  创(chuàng)造造句:1、真正的有价值的人是为(wèi)这(zhè)个世界(jiè)创(chuàng)造价值的人(rén)。

  2、幸福的生(shēng)活是用勤(qín)劳和智(zhì)慧创造出来的。

创举和创造的(de)区别

    创举(jǔ)和创造的区别是含(hán)义(yì)不同,创举意(yì)思为前所未有的影(yǐng)响(xiǎng)大(dà)的举动(dòng)或事业,创造是指将(jiāng)两个(gè)或(huò)两个以上(shàng)概念或(huò)事物按一定(dìng)方式联系起来(lái)大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好,主观地制造客观上能被人(rén)普遍接受(shòu)的(de)事物(wù),以达到某种目的(de)的(de)行为。

  

     胡(hú)银创举(jǔ)造句:

  

     1、长征(zhēng)是中国工农裤敬宴红军的伟大创举(jǔ)。

  

     2、“一(yī)国两制”的(de)方针(zhēn)是非(fēi)凡的创举。

  

     3、这样的设计在(zài)建桥史上是一个伟大创(chuàng)举(jǔ)。

  

     4、东气西输,南水北调(diào),这(zhè)个伟大的创举,惊天(tiān)动地,具有(yǒu)划时代的(de)意义。

  

     5、这个(gè)纪念馆将古典园林(lín)和现代建(jiàn)筑(zhù)珠联璧合(hé)地结合在一起,真(zhēn)可说是建(jiàn)筑(zhù)史上的(de)创举。

  

     创(chuàng)造造句:

  

     1、幸福的(de)稿闷生活(huó)是用勤(qín)劳(láo)和智慧创造出来的。

  

     2、人类在二十一世纪将会(huì)创造出更多的(de)奇迹。

  

     3、我(wǒ)们(men)的祖先,用勤劳和智(zhì)慧创(chuàng)造了(le)光辉灿烂(làn)的华夏文(wén)明。

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     4、勤劳(láo)的中国人民创造光辉灿烂的历史。

  

     5、全国各民族友好相处(chù),共同创造美(měi)好的生活。

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