线差(chà)法是(shì)什么意思，啥叫线差法是(shì)就是通过(guò)比较高(gāo)校(xiào)实际录(lù)取线与省控一(yī)本线(xiàn)或二(èr)本线(xiàn)之差，来排除考试难度对录取线的(de)影(yǐng)响(xiǎng)的。

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线差法(fǎ)是什么(me)意思(sī)，啥(shá)叫线差(chà)法(fǎ)

　　但是这种方法在考试难(nán)度变动太大的情况下还(hái)是会有(yǒu)较大(dà)误差，所以只建议在正式出成绩之前用来参考，正式出成绩后还是(shì)位次法比(bǐ)较稳妥(tuǒ)。

什么是线差法(fǎ)填(tián)报志(zhì)愿 如何用线差法报志愿

　　 在高考填(tián)报(bào)志愿前，很多(duō)学生都想知道什么是(shì)线差法填报志愿，如(rú)何用线(xiàn)差法(fǎ)报(bào)志愿，下面我为大(dà)家整理了相关内容(róng)，以供参考，一起来看看！

什么是线差(chà)法填报志愿

　　 用线差法填报志愿，考生不(bù)仅要清楚(chǔ)目标院校(xiào)往年录(lù)取平均(jūn)线(xiàn)差，也要清(qīng)楚(chǔ)投档线差(chà)、最高线差、最低线差(chà)。

　　 平(píng)行志愿下(xià)院校投档线差与录取(qǔ)最低线差基本相同，所以我(wǒ)们将投(tóu)档(dàng)线差(或最低线差(chà))与平均线差、最高线差结合使用，既有(yǒu)测算考生拟报院校能不能投档，也有测算进档考生能不能(néng)按(àn)所报专业录取的优(yōu)势。

　　 由于每年报考人数多少(shǎo)、高考(kǎo)试题难易(yì)程度(dù)都在变化，而且每(měi)年招生政(zhèng)策(cè)、计划招(zhāo)生人数都有新的调整。

　　 所以考生填报高(gāo)考志愿时(shí)，不能(néng)仅仅参考(kǎo)和使用(yòng)某一年(nián)的投档录取数据，而(ér)是(shì)要至少参考近2-3年(nián)院(yuàn)校投档录取数(shù)据。

　　 同时也不(bù)能只参考院(yuàn)校往年录取(qǔ)平均线(xiàn)差，而是要(yào)将投档线差(chà)及(jí)录取最高线差、最低线差(chà)结(jié)合(hé)参(cān)考。

　　学会对这(zhè)些(xiē)数(shù)据的灵活运用，才(cái)能在不同招生年(nián)度都具握祥盯有不同(tóng)的应(yīng)对(duì)策略，从而(ér)段(duàn)和选择(zé)出考(kǎo)生心仪的院校和满意的(de)专(zhuān)业。

线差法是什么意(yì)思

　　 线差法的“线”是指的批次(cì)录(lù)取(qǔ)控制分数线，也叫省控线(xiàn)。

　　例如一(yī)本线，二本线(xiàn)等等。

　　线差(chà)法就(jiù)是比较考(kǎo)生(shēng)线差(chà)与院校线差来(lái)填(tián)报志愿(yuàn)的方(fāng)法。

　　其中，考(kǎo)生线差是高(gāo)考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取(qǔ)平均分与省控线之间的差(chà)值。

　　为避免(miǎn)偶然性，专家建议(yì)中(zhōng)采(cǎi)用院校近几年的平均线差(即线(xiàn)差均值)代(dài)替某(mǒu)一年的(de)院校线(xiàn)差来比(bǐ)较(jiào)。

　　 考生的线(xiàn)差超过院校的线差(chà)均值，则录取的几率(lǜ)就比较大(dà)。

　　线(xiàn)差法适合(hé)各(gè)个层次的考生，不管是重点批次，还是普(pǔ)通批次(cì)都可(kě)以用线(xiàn)差(chà)法(fǎ)报莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱考。

高考录取线(xiàn)差(chà)计算(suàn)方(fāng)法

　　 某年录(lù)取线差=当年平(píng)均录取分(fēn)数-当年(nián)相应批次控制分(fēn)数线(xiàn)

　　 下面以(yǐ)某重点(diǎn)大(dà)学(xué)在(zài)北京招生(shēng)情况为例，计算录(lù)取线(xiàn)差如下(xià)：

　　 例：某重点(diǎn)大(dà)学(理工类)在(zài)宴(yàn)汪北京近6年录取情况简单线差法分析(xī)示例：

　　 平均录取线差=(62+70+6莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱9+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据(jù)往年的情(qíng)况来(lái)看，报考此大学平均需要65分的线差(chà)，最高的年份需要70分(fēn)的线(xiàn)差。

　　为保险(xiǎn)起(qǐ)见，报考该校还必须根据录(lù)取分数(shù)区间大小、录(lù)取人数在各分数(shù)段分布情(qíng)况留出(chū)足够的(de)保险空间(jiān)，建议考生至(zhì)少要(yào)留10分以上的余地(即：高(gāo)考分(fēn)数值+65+10)。

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