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　　关(guān)于颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜元的(de)教育思想(xiǎng)主张以及颜(yán)元的教(jiào)育(磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子yù)思想思维(wéi)导(dǎo)图(tú)，颜磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子元(yuán)的教(jiào)育思想对现代(dài)教(jiào)育的启示，颜(yán)元的教育思想主张，颜(yán)元的教育思想(xiǎng)简答(dá)题，颜元的教育思想(xiǎng)背诵口诀等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

颜元的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为人(rén)才是(shì)治国(guó)安民的根本，而(ér)人才主(zhǔ)要(yào)依(yī)靠学(xué)校(xiào)教育来培养。

　　学校教育的培养目标(biāo)是“实(shí)德(dé)实才之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才(cái)实(shí)学(xué)的经世致用人才。

　　“实(shí)德(dé)实才之士”有(yǒu)两种(zhǒng)，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺(yì)”为(wèi)中(zhōng)心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富(fù)国强兵”的政治(zhì)理想，还(hái)提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实践(jiàn)相(xiāng)结合(hé)。

　　第一(yī)，教(jiào)学要联系(xì)实际，观(guān)察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和(hé)空谈理义，因(yīn)为其脱(tuō)离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排斥通(tōng)过读(dú)讲(jiǎng)来学习知识，而是(shì)主张读(dú)书(shū)、讲(jiǎng)磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子学(xué)、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在(zài)于(yú)“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书(shū)院中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋(zhāi)具(jù)体教(jiào)育内(nèi)容，实行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳(zhāng)南(nán)书(shū)院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了(le)适应当时的实际(jì)，等时(shí)机到了则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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