小说中反复的(de)作用(yòng)和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式是反复的作(zuò)用和表达效果分别是：一(yī)、作用：强调，增(zēng)强语气或语(yǔ)势的。

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小说中(zhōng)反复的作用和表达(dá)效(xiào)果，反复(fù)的作用和表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作(zuò)者(zhě)强烈情(qíng)感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回(huí)环起(qǐ)伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特征，使人如见其形，突(tū)出(chū)形象性。

　　反(fǎn)复的(de)概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要，有(yǒu)意让句子或(huò)词语重(zhòng)复出现的(de)修辞方法，反(fǎn)复就(jiù)是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思(sī)，突出某种情感，特意(yì)重复使(shǐ)用某些(xiē)词语、句子或(huò)者段落等(děng)。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某种行(xíng)为，连续两次(cì)以上使用同(tóng)一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在(zài)沉默中灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和(hé)珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先生在这里多(duō)次使用“沉默”一词，表(biǎo)达(dá)自己对政府的愤怒(nù)和对(duì)民众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或(huò)结构安排(pái)的需要，要(yào)连续两次以上使用同一(yī)个(gè)词组或句(jù)子(zi)。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃(táo)树(shù)原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的(de)！香雪走(zǒu)着，就(jiù)像第一(yī)次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三次(cì)反(fǎn)复(fù)使用(yòng)“原(yuán)来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌(gē)和小说(shuō)中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次(cì)重复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失(shī)子(zi)后的痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的(de)封建礼(lǐ)教。

浙k是浙江哪个城市的反复的作用答(dá)题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出思想(xiǎng),强调情感(gǎn);承上启下，层次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调(diào)，增强感染力(lì)。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以(yǐ)奇(qí)代(dài)凡(fán)。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气等(děng);

　　其他修辞手法及答(dá)题(tí)格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡为浙k是浙江哪个城市的生动，化(huà)深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格(gé)式(shì):生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话(huà),交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表现出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容(róng)集敏升中，增强气势(shì);叙事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气(qì)氛，增强感染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设问(wèn):自(zì)问自(zì)答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤(chàn)拿颂茄(jiā)郑的注意(yì)和思(sī)考(kǎo)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表(biǎo)现的(de)事物(wù)特征或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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