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  12月(yuè)4~6号,继续教(jiào)育学院院长叶勇一(yī)行赴成都多所高校(xiào)调研学习。

  调研组检查(chá)了四川(chuān)交通职(zhí)业技术学(xué)院、四川交通运输学校2个函授教学点的面授工作(zuò),并调研(yán)学习了函授点(diǎn)所在学校和成(chéng)都中医药大(dà)学继续(xù)教(jiào)育(yù)工(gōng)作(zuò)的成功经验(yàn)。

  四(sì)川交(jiāo)通职业技术学院(yuàn)是全国高职院(yuàn)校前50强、四(sì)川省前三(sān)强,具有极强的行业(yè)特色与办学实(shí)力,也(yě)是我校(xiào)最(zuì)早一批校外成人(rén)教育函授站。

  四川(chuān)省交通运输职业学校是我校在四川设立(lì)的两(liǎng)个函授站之一,10多年(nián)来,一直与我校合作(zuò)开展成(chéng)人学历教育专(zhuān)科(kē)层次的人才培(péi)养。

  在两所(suǒ)合作院校(xiào),大家(jiā)就学历继续教育的教学模式、教学管理改革进行(xíng)了深入探讨,共(gòng)同(tóng)分析了当前学(xué)历和非学历继续教育(yù)所面临的问(wèn)题,讨论了继续教育未来的发(fā)展方向,并就如何拓展非学(xué)历培训的市(shì)场、提高培训(xùn)质量、资源共(gòng)享等方面达成了(le)合(hé)作意向。

  在成都中医药大学(xué),调研组一行了解了该校如何发挥(huī)全国双一流学校学科专业优势(shì),通(tōng)过设置(zhì)中医学、护理学(xué)、营养食品与健康等专业性(xìng)极强的(de)专业,通过在全(quán)省各地市州全(quán)覆盖(gài)设(shè)立函授点,通过先进的(de)教学管理模式、教学(xué)质量(liàng)保障措施(shī),拓展学历继续教育市场,确保(bǎo)近三(sān)年录取(qǔ)规模(mó)近万人的有效做(zuò)法。

  交流中,双方还共同分(fēn)析了学历和非学(xué)历继续教育(yù)面临(lín)的生源下降、培训市场(chǎng)竞争日趋激(jī)烈等新的发展形势,讨论了继(jì)续教育如何支(zhī)持高校“双(shuāng)一流”建设、“新工科”“新医科”建(jiàn)设,如何准确定位(wèi)和未(wèi)来发展思路等问题。

重庆交通大学继续教育学院的(de)介绍

  继(jì)续教育学(xué)院是重庆(qìng)交通大学负责学历教育与非(fēi)学历(lì)教育管(guǎn)理的二(èr)级(jí)教学机(jī)构。

  学(xué)院有在岗教职兆(zhào)唤工(gōng)59人,有(yǒu)中级以(yǐ)上专业技术职务人员(身临其境是什么意思的临,身临其境是什么意思呢原意是什么yuán)38人,其中副高级以昌如(rú)上职称(chēng)12人,具有较强的师(shī)资力量(liàng)。

身临其境是什么意思的临,身临其境是什么意思呢原意是什么  学院已拥有函授、自(zì)考、成(chéng)人(rén)脱产(chǎn)和岗(gǎng)位培(péi)训等多种办学形式。

  其(qí)中,继续教育(yù)中的学历(lì)教育分布15个(gè)省(shěng)、市;各类各族迅凯层(céng)次专(zhuān)业方向50多个;岗位培训(xùn)拥(yōng)有全国20多(duō)个省、市(shì)的办学网(wǎng)点(diǎn)。

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