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一年级语文一类字和二类字是什么(me)意思(sī)啊(a)，小学一年级语文一类字和二类字是什么(me)

　　一年级语文(wén)一类字(zì)是(shì)课本中写在田字(zì)格里的，要求(qiú)会写、会读、会注音、会组(zǔ)词、会(huì)写笔顺；

　　二类字(zì)是在一类字上面，标了拼音的。

　　这(zhè)些(xiē)字要(yào)求会读，会注音。

　　语文是基础教育课程体系中(zhōng)的一门重点教学科目(mù)，其教学的(de)内(nèi)容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语文能力是(shì)学习其他学科和科学的基础，也是(shì)一门重要的人文社会科学(xué)，是人们相互交流(liú)思想等的工具。

一类字(zì)和二类字是什么意思？

　　一类字(zì)和二类字的解(jiě)释(shì)是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会(huì)书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用(yòng)于口语和(hé)书面用语中等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的编排是：课文后边的虚宫格中的字(zì),统计在语(yǔ)文(wén)书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需要会注音(yīn)，再现时会(huì)读，其他知识(shí)不要(yào)求全体(tǐ)学生(shēng)掌握(wò)，但可作为(wèi)分层(céng)教学(xué)时A层学生(shēng)的(de)学习内容(róng)。

　　在课本(běn)中(zhōng)的编排是：课文后边横(héng)线间(jiān)隔(gé)中有拼音的字,统计在(zài)语文(wén)书后的《认字表》。

　　一(yī)类字和二(èr)类(lèi)字(zì)的学习方(fāng)法：

　　一、一类字的学习和巩(gǒng)固

　　学生除了知道这个字(zì)的(de)结构，正(zhèng)确的笔顺，一共有多(duō)少笔画，还(hái)能写出注(zhù)音……其实(shí)就是学习这(zhè)些生字(zì)的字音、字形(xíng)和字义。

　　老师和家长可以在(zài)孩(hái)子们掌握之后，进行(xíng)听写(xiě)或看拼音写(xiě)词语等考查，以便(biàn)掌握孩子的生字学习情况(kuàng)。

　　对于(yú)写错的字，学生要认(rèn)真的(de)分析字(zì)形，书写正确。

　　二、二类字(zì)的学(xué)习和巩固

　　在学习(xí)课文时，读(dú)课文(wén)、读句(jù)子的过拦(lán)氏空(kōng)程中认识(shí)这(zhè)些生字，那就(jiù)了解了这些生字在怎样的语境中使用，而不是(shì)单独的拿(ná)出(chū)一(yī)个字让(ràng)孩(hái)子(zi)去记(jì)，这样效果是(shì)非常(cháng)低下的，而(ér)核游且(qiě)还是容易错，就是很(hěn)多(duō)学(xué)生会(huì)写这(zhè)个字(zì)之后，在考试(shì)中又不会了的主要的原因。

　　建议把二类字拿(ná)出来写在纸上，这(zhè)个字上面的(de)注音(yīn)，则(zé)需要孩子们独立完成(chéng)。

　　如果这(zhè)些(xiē)生(shēng)字的注音全部正确，孩子(zi)对这些字应该是认识，这只是初步(bù)的学习，在认(rèn)识(shí)的(de)基(jī)础(chǔ)上要理解这些字也(yě)需要练习。

　　除此之外，还要关注会认字(zì)中带(dài)颜色的会认字，带(dài)颜色的(de)会认字是多音字，我们不仅掌握这个生字在本课的读(dú)音，还要(yào)掌(zhǎng)握它的(de)其他音(yīn)。

　　在语文书书后(hòu)面有(yǒu)认字表(biǎo)，还(hái)有写字表，除了(le)认(rèn)字(zì)表、写字(zì)表之外，还有词语表，我们可以(yǐ)好好利用(yòng)起来。

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