写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区分的，比喻(yù)写作手法的作用是比喻就是将彼物比(bǐ)此物，二者具有相似性(xìng)的。

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写作手(shǒu)法比喻和比(bǐ)拟怎么区(qū)分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是将彼物比此物，二者具有相似性。

　　拟人就是把事物人格化，将本来不具(jù)备(bèi)人动作(zuò)和感情的事(shì)物变成和人一样具有动作(zuò)和感(gǎn)情(qíng)的样子。

二者区别

　　1.本体的表现形式不(bù)同。

　　比喻的本(běn)体可出(chū)现(xiàn)可不出(chū)现(xiàn)，比(bǐ)拟的(de)本(běn)体必须(xū)出现。

　　2.喻体是具体的事物，可以确认。

　　拟体(tǐ)不是具体事物，不能确认。

　　3.修辞目(mù)的(de)不(bù)同(tóng)。

　　比喻(yù)的目(mù)的偏重于帮助读(dú)者认识或明(míng)白某种事物。

　　比拟的目的侧重于(yú)抒发某种情感，使读者(zhě)受到(dào)感染(rǎn)，进(jìn)而产(chǎn)生(shēng)某种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二(èr)者具有相似性(xìng)。

　　例如(rú)：天(tiān)上(shàng)的白云像棉(mián)花。

　　很显然，这个例子是比(bǐ)喻句，因为这个句子有本体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比喻(yù)词(cí)“像(xiàng)”。

　　通过(guò)例子，可以知道判断一个句子是不是比喻(yù)句，不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就(jiù)是比喻句(jù)了(le)，而是要有本体(tǐ)、喻体。

　　拟(nǐ)人(rén)

　　就是把事物人格化，将本来不具备人(rén)动作和感(gǎn)情的(de)事(shì)物变成(chéng)和人(rén)一样具有动(dòng)作和感情的样(yàng)子。

　　拟人就是把物当人(rén)写，赋(fù)予物以人的动作行为或思想情感。

　　如：小(xiǎo)草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手法，一个“钻(zuān)”更加形象生动地展现了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写作手法

　　夸张(zhāng)、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想象(xiàng)、抑扬结合、点(diǎn)面结合、动静结合泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托物(wù)言志、白描细描(miáo)、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比(bǐ)喻(yù)象征、借古讽(fěng)今、卒章显志、承(chéng)上(shàng)启下、开门见山(shān)、烘(hōng)托(tuō)、渲染、动静相衬、虚(xū)实相生、实(shí)写(xiě)与虚写、托(tuō)物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文(wén)中(zhōng)常见的(de)比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法(fǎ)的区别

　　　　导语：比喻和比拟(nǐ)，都(dōu)是(shì)加强语言形象性的修(xiū)辞(cí)手段，但(dàn)它们是两种(zhǒng)不同(tóng)的修辞方(fāng)式。

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　　 　　比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙(yǐ)物，具(jù)有思想的(de)跳跃性，能(néng)使读者展开想象的翅膀，捕(bǔ)捉它(tā)的(de)意境，体(tǐ)味它的(de)深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和拟(nǐ)物。

　　 　　比拟离(lí)不开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本体事物和拟作事物之间(jiān)的可拟性，借助(zhù)联想和想象而形成的辞(cí)格，因此联想(xiǎng)是通向比拟的(de)桥梁(liáng)，想象是比(bǐ)拟的翅(chì)膀。

　　 　　比(bǐ)拟具有很强的感情色彩，是作者用自己(jǐ)自然流(liú)露(lù)的强烈感情去感染读者的一种辞格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是借助丰(fēng)富灶凯的想像，把(bǎ)物当成(chéng)人来写，或把人当(dāng)成泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗物(wù)来写，或(huò)把甲物(wù)当成乙物来(lái)写(xiě)。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方，是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说(shuō)明道理的辞(cí)格。

　　 　　拟人(rén)：把事物(wù)人格化，把本来不具(jù)备人(rén)的(de)一些动作(zuò)和感情的事物变(biàn)成和人一样的。

　　 　　拟人就(jiù)包括在比(bǐ)拟之(zhī)中(zhōng)。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性质(zhì)不同、作(zuò)用不同.比喻是用(yòng)与(yǔ)本体事物(wù)有相似(shì)点的另一(yī)事物作(zuò)比也就是打(dǎ)比方；一定(dìng)得有相似点，通过(guò)相(xiāng)衡辩袜似(shì)点使本体同(tóng)喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具(jù)体地惑知事(shì)物。

　　比拟即(jí)模拟(nǐ),它是(shì)用(yòng)乙事物具有的特性(包括称(chēng)渭、动作、行为等)写(xiě)甲事(shì)物，或者说(shuō)是把乙事物(wù)的特(tè)性强(qiáng)加于甲事物。

　　乙事物般是有生命力的,能(néng)活(huó)动,有感情的；它泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗比甲(jiǎ)事物具(jù)体实在，于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实(shí)在了，当然就增添了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻强调的是(shì)甲乙两物的相似(shì)性，而比拟却(què)是(shì)利用它们之间的不同特性(xìng)，使两(liǎng)体融(róng)为一体，这是(shì)区别(bié)比(bǐ)喻和比(bǐ)拟最(zuì)重要的标志(zhì)。

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