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　　1、举例(lì)子：

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或(huò)事(shì)理(lǐ)，一(yī)要注意例子的(de)代表性，二(èr)要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例(lì)句：云能(néng)预(yù)示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气(qì)》（根(gēn)据(jù)大的范围列(liè)举相应的例子(zi)）

　　举了具体的例子，真实具(jù)体有力地说明(míng)了……，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了(le)使说(shuō)明的内容(róng)更充实具体，更(gèng)具(jù)说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引用的(de)范围很广，可(kě)以是(shì)经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　如(rú)引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞(zhēn)说它(tā)“制造奇(qí)特，人不知(zhī)其所(suǒ)以为”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可以(yǐ)增(zēng)加文章(zhāng)的(de)说服力）

　　用作引用的说明(míng)方法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物(wù)的……特征，既增强了说(shuō)服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两(liǎng)种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人(rén)们比较陌(mò)生(shēng)的事(shì)物，可(kě)以用具体的(de)或者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　例(lì)句：永定河发(fā)水时，来势很猛(měng)，以前(qián)两岸河堤常(cháng)被冲毁，但(dàn)是这座桥却从没出过(guò)事(shì)，足(zú)见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的(de)方法(fǎ)，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的(de)方法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情(qíng)况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其装饰的华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅俗(sú)之(zhī)别，同时(shí)也显露了(le)使(shǐ)用人不同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之间的相似之处(chù)作比较，以突出事(shì)物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性(xìng)和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明(míng)方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻(yù)修(xiū)辞有明(míng)喻(yù)、暗(àn)喻(yù)和借喻(yù)，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱(gǒng)桥的桥洞成弧(hú)形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说(shuō)明对象更(gèng)形象、具(jù)体，可(kě)以进(jìn)行(xíng)状貌(mào)摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特(tè)点，生动形象(xiàng)详细具(jù)体地说明了……，使被说明对(duì)象更准确更(gèng)详尽更生动(dòng)。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母(mǔ)子相抱，有的交(jiāo)头接耳，有的像倾听水声，有的像注(zhù)视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使被说明更具(jù)体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言(yán)、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准确揭(jiē)示(shì)事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种安排工(gōng)作进程(chéng)的(de)数(shù)学(xué)方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确(què)揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面(miàn)，在事物的某一个特点做些(xiē)一般性的(de)解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明(míng)白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的(de)两肩(jiān)上，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计，不但节约了石料，减轻(qīng)了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可(kě)以增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对(duì)桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的事物说(shuō)清楚，就可以采用图(tú)表(biǎo)法，来弥补(bǔ)单用文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事(shì)物(wù)解(jiě)说更直(zhí)接、了(le)当。

　　作用：使人看了一目(mù)了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法表(biǎo)示出将来会出(chū)现的情况。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的(de)环(huán)境来预设将来可能要出(chū)现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个(gè)地(dì)球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地球》

说明方法有哪些(xiē)及作(zuò)用答题格(gé)式

　　说明方法及其(qí)作用答(dá)题格式(shì)如(rú)下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理(lǐ)清楚地说明(míng)了(le)事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对(duì)事物的特征（或事理(lǐ)）分门别(bié)类加以说明,使说明(míng)更有条理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打比方(fāng)：生动形象地(dì)说(shuō)明该事(shì)物的××特点,增强(qiáng)了(le)文(wén)章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物(wù)的××特点.使说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突(tū)出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说(shuō)明的对象（或科学事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示(shì)事(shì)物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方(fāng)法说明事物(wù)的特征,增强(qiáng)说服力,如(rú)引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还(hái)起到引(yǐn)出说(shuō)明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌(mào)：对(duì)事物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng)（或事(shì)理(lǐ)）加以形象化的描(miáo)摹,使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠(quán)释：对(duì)事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以具(jù)体的解(jiě)释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说(shuō)明：引用说明有以(yǐ)下(xià)几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体的(de)数据；（作用同列(liè)数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚(yàn)语；作(zuò)用是使说(shuō)明更有(yǒu)说服力.D、引用(yòng)神话传(chuán)说、新(xīn)闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还起到引出说明对象的作(zuò)用）。

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